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长春2023年中考推荐生政策是什么?
长春2023年中考推荐生政策如下:
1、推荐生比例:城区省级示范高中推荐生比例占计划的 80%,城区省级重点高中推荐生比例占统招计划的 60%,城区民办高中推荐生比例占计划的 30%。推荐生所占计划比例不含自主招生、实验班和中外合作办学项目班招生计划。双阳区、九台区、榆树市、农安县、德惠市、公主岭市优质高中推荐生比例占招生计划的 75%。
2、推荐生名额分配:城区省级示范高中的推荐生名额,由市教育局根据各城区初中应届毕业生在籍人数,按比例分配到各城区、开发区,各区按 " 校均 " 和 " 生均 " 相结合的办法分配到辖区内各初中学校。
城区省级重点高中及第二批次录取的民办高中推荐生名额,由市、区教育行政部门依据高中学校的地理位置、办学条件和每年招收学生的实际分布情况,将推荐生名额分配到相应的初中学校。各初中学校通过校园网、公告栏等途径公布本校获得的推荐生名额。
3、推荐生推荐办法:
推荐工作由各区教育行政部门组织,各初中学校具体实施。依据学生综合素质评价中的 " 道德品质与公民素养、运动与健康(以体育中考成绩为准)、审美与表现、实验操作与社会实践 " 四项评定结果进行推荐,评定结果均达到 B 等及以上且符合《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案》(长教基字〔2018〕11 号)相关规定的,具有推荐资格。
各初中学校要将学生综合素质评价中的 " 道德品质与公民素养、运动与健康(以体育中考成绩为准)、审美与表现、实验操作与社会实践 " 四项评定结果,以及是否具有推荐生资格在校内醒目位置公示,公示时间为 5 月 20 日-24 日。公示结束后,将公示内容汇总并打印一式两份,分别由学校和区教育行政部门备案。同时,将相关成绩上报市教育考试院。
4、推荐生志愿填报办法:在第一批次和第二批次录取的普通高中学校设推荐生志愿。考生在 5 月 25 日-5 月 29 日填报普通高中志愿时,同时填报推荐生志愿。具有推荐生资格的考生,依据本校推荐生名额,在高中学校中选择一所(只能选择一所)填报志愿。
中考推荐生制度的作用
1、提供个性化升学选择:中考推荐生制度能够给予学生更多个性化的升学选择机会。通过综合评价学生的学业成绩、综合素质和发展潜力等方面的表现,推荐生制度可以针对学生的特长、兴趣和发展需求,提供更适合他们的高中学习环境和教育方向。
2、促进多元发展:中考推荐生制度鼓励学生在学科学习之外发展其它方面的潜能和素质。学校会考虑学生的各类活动参与、社会实践和文化艺术成就等因素,以全面评价学生的发展潜力和综合素质,从而推荐他们进入有利于其个人发展的高中学校。
3、提升教育质量和学校声誉:中考推荐生制度促使学校在选拔升学生过程中更加关注学生的全面发展和潜力,提高学校的整体教育质量和学术声誉。学校会更加重视学生的培养和指导,以使他们在高中阶段能够更好地发展自己的潜力和优势。
中考改革后,初一初二考生如何进行中考选课
中考整改范围涉及小学、初中,且将于2018年开始实施。(1)推行学业水平考试 统一规范“两考合一” 《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(以下简称《意见》)中确定了改革时间和进度,以及中考改革的五大任务,如图: 改革目的在于:改变目前高中招生将部分学科成绩简单相加作为录取唯一依据的做法,克服唯分数论。综合改革试点将从2017年之后入学的初中一年级学生开始实施,目前初中在校生、非试点地市仍执行原来的考试招生办法。《意见》称,初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩既是学生初中毕业又是升学的基本依据,明确了初中学业水平考试的多重功能。 “推行初中学业水平考试不是取消中考,而是将初中毕业考试和高中招生考试合二为一,实现一考多用,避免多次考试,减轻学生重复备考的负担和压力。”教育部有关负责人解释。(2)体育纳入录取计分 学生可自选其他科改革之后,初中学业水平考试范围将包括《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目,但并非所有考试科目都纳入录取计分总成绩。据悉,除语文、数学、外语(课程)科目外,根据文理兼顾、负担适度的原则,试点地区可确定其他具体录取计分科目及数量,防止群体性偏科和加重学生负担。此外,为引导学生加强体育锻炼,体育将被纳入录取计分科目,并要求科学确定其考试分值或等级要求。(3)大幅减少加分项目 计入综合素质评价《意见》要求加强考试招生管理。进一步明确招生范围、招生规模等基本要求,严禁违规跨区域和擅自提前招生,防止恶性竞争。同时明确提出,大幅减少、严格控制加分项目,取消体育、艺术等学生加分项目,相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案。省级教育行政部门要组织对本地区加分项目和分值进行清理和规范,取消不合理的加分项目。(4)综合素质评价建档 实行“谁使用谁评价” 综合素质评价将和初中学业水平考试一起,成为高中阶段学校考试招生录取的依据。综合素质评价内容包括五个方面,分别是思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践。主要反映学生的全面发展情况和个性特长,注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。《意见》要求,初中学校要将用于招生使用的活动记录和事实材料进行公示、审核,为每位学生建立综合素质评价档案,提供给高中学校招生使用。据悉,综合素质评价将由省级教育行政部门制订统一要求,地市级教育行政部门制订科学规范的评价体系。“在结果使用上,将实行“谁使用谁评价”,由高中学校根据学校办学特色制定具体的使用办法。从2018年起,考试科目为语文、数学、外语(课程)、历史、地理、思想品德、物理、生物(化学)、体育9门课程,总分580分。详细内容如图所示: 2019年北京中考除必考科目外,选考科目有9种选课组合,54种分数折算方式。具体如下: 2019年最重要的改革变点在于现行“名额分配”招生方式将在2019年整合为“校额到校”。随着中招政策的新轮调整,现行的名额分配、市级统筹和校额到校三种招生方式将整合为“校额到校”一种方式。2019年北京中考,对一般初中校的学生,除了校内选拔外,还可以参加全区统考;对优质初中校的学生,三年后中考优质高中就读机会同样不减,将通过全区统考获得。此举整体上保证了一般初中校学生升入优质高中的机会大幅增加,优质初中校学生升入优质高中的机会不减。顺便科普一下2019年中招校额到校报考资格及录取方式: 2019年中招具有升学资格,中考成绩达到500分且具有本校连续三年学籍的学生可参加优质高中校额到校招生。校额到校招生采用校内选拔方式,按考生志愿及成绩录取。录取成绩满分仍以580分计,由中考文化课成绩、初中综合素质评价成绩和体育成绩组成,其中中考文化课和初中综合素质评价满分540分,按7:3比例计入,体育满分40分。中考加分政策有哪些啊?
小编还为大家带来中考加分政策有哪些啊?的相关内容。
艺术生中考加十分。
艺术特长生中考加10分,中考特长生主要分为三类:体育特长生、艺术特长生和科技特长生。一般中考体育特长生会由所在的区域进行测试,有的各别学校也会组织单独的测试;中考艺术特长生一般都是学生组织单独测试;中考科技特长生首先要有科技和学科类竞赛的成绩或者这方面的证书,之后学校会组织想要的面试。
有的人认为只要满足上面的三类就可以成为中考特长生了,其实不然,满足上面的条件之后,最重要的就是学习成绩要好。因为现在中考不管怎么变,最后都是要看考生的成绩,单单是有一个特长生的头衔是不可以的,之前说中考特长生可以加分或者降分,现在基本上是要有特长,平时学习成绩也不能低才可以。
中考:
初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”。
把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围,引导学生认真学习每门课程,确保初中教育的基本质量。也就是说,以往的“中考”是一考定输赢,而初中学业水平考试则是全科开考、学完即考,结合综合素质评价结果,建立有利于高中学校优质、多样、特色发展,有利于培养学生创新精神和实践能力的考试评价、多元录取机制。
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