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该题答案是对的，是应该选A，盐分来自于博斯腾湖，但它的解释不对。 博斯腾湖是淡水湖，不是咸水湖。确切地说，是中国最大的内陆淡水吞吐湖。博斯腾湖的主要补给水源是发源于天山中部的开都河，还有其他几条河，出湖水为孔雀河。就是说，是孔雀河的源头。 这类吞吐湖都是淡水湖，因为随入湖河水进入湖中的盐分，又会随出湖河水离开湖了，不会大量积累在湖中，不会形成咸水湖。 几乎所有咸水湖，都是有进水，无出水的，所以随河水进入湖中的盐分才会随湖水的蒸发而留存在湖中，使湖水的含盐量越来越高，才会形成咸水湖。这一点，解题思路中说的不对。博斯腾湖不是咸水湖。 第二点是对的形成没说清楚。盐池中盐分的来源是博斯腾湖，这没错，但少了蒸发。而蒸发才是盐池形成的关键。盐池水位明显低于湖面，湖水在重力作用下，会沿含水层进入盐池。含少量盐分的湖水通过含水层进入盐池后，没有出池水流，而此地蒸发极其强烈，水分大量快速蒸发，使盐分留存于盐池中，久而久之，形成盐池。

2023年高考和2024年高考教材有变吗

江西2023年与2024年高考教材的差异在于新版教材将增加一些新的知识内容，对于一些过时或不符合时代需求的知识点进行清理和优化，并加强对应用能力和实践能力的培养。 随着时代的变化和社会的发展，知识结构不断地进行着调整和变更。江西省教育厅将教材作为重点的专项调研，对目前的教材进行系统性研究和评估，并结合当代教育的发展趋势，制定出全新的江西高考教材，旨在更好地培养学生的综合素质和能力。 从科目角度来看，2023年和2024年的高考教材差异主要由语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等内容组成。在内容的选择和组合上，新版教材将更加注重解决学生实际问题的能力和技能，增强实践环节和实践能力的培养，确保学生能够适应未来社会的需求，更好地面对未来的挑战。同时，新版教材还将增加一些新的知识点和思想观念，如“一带一路”、“互联网+”等，使学生更好地了解国家的大政方针，具备更好的全球视野和思维能力。 除了以上的变化之外，新版教材还将更注重对课程文化的传承和发展，对人文历史、地域文化和少数民族等方面的课程进行更科学、更全面的体系构建，提高学生对于中国优秀文化传统的认知和了解能力，增强志愿服务和社会实践等方面的课程设置，鼓励学生在服务社会和提升自我素养方面积极探索和实践，培养他们的社会责任感和创造精神。 综上所述，江西2023年与2024年高考教材的差异将体现出更强的实践性、实用性和综合能力的培养，加强教材内容内容底蕴和深度，让学生更好地理解当代社会和未来的发展需求，并能够胜任未来的挑战。

江西2023年与2024年高考教材差异大吗？

江西2023年与2024年高考教材的差异在于新版教材将增加一些新的知识内容，对于一些过时或不符合时代需求的知识点进行清理和优化，并加强对应用能力和实践能力的培养。 随着时代的变化和社会的发展，知识结构不断地进行着调整和变更。江西省教育厅将教材作为重点的专项调研，对目前的教材进行系统性研究和评估，并结合当代教育的发展趋势，制定出全新的江西高考教材，旨在更好地培养学生的综合素质和能力。 从科目角度来看，2023年和2024年的高考教材差异主要由语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等内容组成。在内容的选择和组合上，新版教材将更加注重解决学生实际问题的能力和技能，增强实践环节和实践能力的培养，确保学生能够适应未来社会的需求，更好地面对未来的挑战。同时，新版教材还将增加一些新的知识点和思想观念，如“一带一路”、“互联网+”等，使学生更好地了解国家的大政方针，具备更好的全球视野和思维能力。 除了以上的变化之外，新版教材还将更注重对课程文化的传承和发展，对人文历史、地域文化和少数民族等方面的课程进行更科学、更全面的体系构建，提高学生对于中国优秀文化传统的认知和了解能力，增强志愿服务和社会实践等方面的课程设置，鼓励学生在服务社会和提升自我素养方面积极探索和实践，培养他们的社会责任感和创造精神。 综上所述，江西2023年与2024年高考教材的差异将体现出更强的实践性、实用性和综合能力的培养，加强教材内容内容底蕴和深度，让学生更好地理解当代社会和未来的发展需求，并能够胜任未来的挑战。

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