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是否复读,视自身情况而定。
如果学生学习态度良好,心态稳定,目标明确,思考周密全面,亲朋好友理解支持,家庭条件允许,并拥有一定的知识基础,可以考虑进行复读;
如果学生心态较差,目标模糊,缺乏恒心与动力,家庭条件不允许,学习态度不端正,并且不具备一定的知识基础,不建议学生进行复读。
选择复读,可以继续接受教育,提高自身修养,增加就业优势。不进行复读么可以选择其他职业,增加社会阅历,丰富人生经验。
通常复读的考生分为以下14种情况:
1,在高考期间由于健康,心态或状态等原因,导致发挥失常,高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生。
2,考运不好,如今年高考物化较难对选择物、化的考生极不公平,导致不少原来准备冲刺名校的优秀生没考好。选择物、化的考生一般较聪明,这类考生复读一年冲刺名校的成功几率极大,复读有名牌的希望,不复读将极其可惜。
3,填报志愿失误,导致落榜的考生。
4,距理想的名牌大学35分以内的学生。
5,不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系,没有充分利用好高三这一年的考生。
6,有强烈的学习愿望,有理想,有恒心,心理承受力较强,能够克服复读的艰苦的考生。
7,自身学习态度端正、刻苦用功,但由于原学校高三师资力量薄弱,导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。
8,高一高二学习不够刻苦、态度不端正,等到高三幡然醒悟却感觉太迟的考生。
9,只能读民办本三的学生,基础可以,复读很容易考上二本或本一,每年都有很多学生从本三退学复读。
10,无奈考入不理想的大学或极不喜欢的专业,进大学后长时间难以适应大学生活的学生,大学里很多学生就是因此而消沉、堕落,而很多毅然退学复读的学生,却实现了理想。
11,是原本基础很差,但下决心复读要把基础补上来,来年再考。
12,是在高中前两年放松了学习,到了高三下学期才开始努力,成绩有明显进步,虽然没有考上大学,但树立信心,认为复读一年后肯定能考上。
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