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综合评价在提前批次录取。填报志愿时,与提前批,本科一批并没有冲突,也就是说它们的录取顺序是分开的,互不影响。 但是在填报志愿时,大家一定要看清楚,在自己所在的省市进行综合评价招生的院校都有哪些,具体有哪些要求,志愿填报时,有哪些规定。除要关注自己当地考试院的规定外,还要关注招生院校的规定。
什么是综合评价:
大多数家长提起综合评价招生,都是一脑子雾水,不是太明白,以为综合评价招生就是看学生平时的表现,这样是不对的。所谓的综合评价招生就是招生院校综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容,对考生进行综合的评价,然后择优录取的一种录取方法,其实对考生的要求还是很高的。
综合评价的成绩构成:
对于综合评价一般来说,高考成绩还是占主要方面的,大多数院校在录取时,高考成绩要很大的比例(不能低于60%),其次是高校的能力考核(包括笔试或机试、面试),第三是高中学业水平成绩要占一定的比例,最后才看考生在校的综合素质评价。
但不同的院校对综合评价的成绩构成要求也不一样,并不一定必须要这五个方面的成绩,有些学校可能只要高考成绩,然后加上校测成绩,有些学校可能这五项都要,所以对于综合评价录取要以各院校的要求为主,要认真看一下意向学校的的招生规定。
以南方科技大学2021年录取的规定为例:
综合评价录取:高考成绩(折算成百分制)占综合成绩的60%,我校组织的能力测试成绩占30%(机试占25%、面试占5%;上海的面试成绩占30%;浙江的面试占27%的分值,综合素质评价占3%),高中学业成绩占10%(3%为综合素质评价、7%由高中学业水平考试成绩折算;浙江的高中学业成绩均由高中学业水平考试成绩折算)。在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格,符合我校提档要求的情况下,按考生综合成绩择优录取。如综合成绩相同,则依次比较高考成绩、我校能力测试成绩、体育科目测试成绩,从高分到低分择优录取。提前批次普通高考录取:按照考生高考投档分数(不含各类政策加分)进行录取,分数相同时,按单科顺序“数学-理综(物理)-语文-外语”的成绩从高到低进行排序录取。
综合评价的招生院校:
综合评价从2015年开始实施,到现在已经6年了,随着经验的不断积累和成熟,参与到综合评价的招生录取的院校也越来越多,比如上面提到的南方科技大学,除此之外还有华南理工大学、山东大学等高校。
一般大多数的高校都是在本区域内进行综合评价招生,但也有很多的高校面向国招生,具体有那些院校在自己所在省份招生,并不统一,这要看本省考试院公布的综合评价招生高校名单。具2021年统计的数据来看,华南理工大学和南方科技大学基本上是面向全国,中国科学院大学等一些高校有具体划定的地区。
那些学生参与综合评价招生具有优势:
成绩很拔尖的学生心里一定是非清华大学和北京大学莫数,这些学生好多不会在提前批参与综合评价招生,除非自己有很明确的目标。但有一些学生参于综合评价招生录取其实还是不错的,比如:成绩不是很拔尖,但都不错,综合能力也很强,参与过国家的一些竞赛并取得了一定的成绩,外语类成绩不错的的不生。
一般参与综合评价招生的院校,他们的培养模式跟我们一些传统的院校是有区别的,对发挥学生自主学习,发挥学生特殊能力等方面还是具有一定的优势。可以给学生更大的空间,它强调的是全面发展,参与到综合评价招生的孩子,在以后可能更有利于成长。
综合评价招生院校报名时间:
综合评价招生以具有这种招生模式的院校公布的招生章程为主,一般来说,综合评价招生报名在每年的3月中旬就开始了,虽然各校报名时间有早有晚,但结束最迟到5月中旬,想报综合评价招生的考生,一定要勤关注意向院校的招生时间,不要错过。
综合评价需要准备的材料:
想参加综合评价招生的考生,在报名结束后,除了抓紧时间学习,争取高考考出好成绩外,利用空闲时间,就需要整理一下自己的材料了,材料也不复杂,各校要求提供的材料也不一定,一般准备好这些材料就行了,报名申请表(在招生院校官网下载)、自荐信(个人陈述)、证件(户口本和身份证)、平时成绩(基本上每学期期末成绩和三次模拟成绩)表册、高中学业水平考试成绩、高中阶段的获奖证书、推荐信(有些院校要求学校推荐,有些自己推荐就行)、高校要求提供的其他特殊材料。
总结:
综合评价招生是新高考下一种新型的特殊招生模式,也是一种选拔人才的方式,在报考时可以在当地考试院的规定下选报多所院校。每所招生院校对高考分数线都有最低要求,有人说通过这种招生模式可以实现”低分高就“是不可取的,不管那一种招生模式,都需要我们的考生在平时努力学习,提升自身能力才是关键。
对综合评价这种招生模式,你有什么要说的,请留言分享。
2024年高考有什么变化
2024年高考有以下六点变化:
1、2024年有7个省份加入到新高考的队列中,分别是黑龙江、吉林、甘肃、安徽、江西、贵州、广西,均采用的是3+1+2的的模式,也就是语文、数学、外语是必考,物理和历史选考1科,然后在化学、生物、政治和地理4科当中选考2科。
2、2024年高校的选考科目调整了,教育部办公厅专门印发了普通高校本科招生专业选考科目要求指引,该指引对选考要求进行了调整,其中92个本科专业类里面,有65个本科专业类要求必选物理占到了70.65%。
3、2024年起,高水平艺术团不再从高校招生环节中选拔,由相关高校从在校生中领选培养,,也就是说通过高水平艺术团加分这条路彻底结束了。
4、到2024年,基本实现艺术类专业的省级统考全覆盖,艺术类校考将逐渐取消,艺术史论、戏剧影视文学等高校的艺术类专业,直接依据考生的高考文化课成绩,参考考生的综合素质评价,择优录取。
5、2024年起,高水平运动队的考生文化考试成绩全部使用全国统一高考的文化课考试成绩,专业测试全部纳入全国的统考,由国家体育总局牵头,高校不再组织相关的校考。
6、2024年起,除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可继续招收一定数量的英语专业保送生,其他高校招生的外国语中学推荐的保送生只能在除英语以外的小语种相关专业学习。
综合评价是什么?
综合评价是指各试点高校对考生进行“三位一体”的综合考察并择优录取的形式。 “三位一体”是指在学生依据整体成绩排名拿到综评面试名额(约20%)后、报名高校综评时,按照6:3:1的比例对学生高考成绩、综评面试成绩和平常学业成绩进行计算的多元化招生考试评价体系。
2014年9月4日,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见发布,指出要“改革招生录取机制。探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”。
在此背景下,上海和浙江作为第一批高考改革试点地区,从2015年正式开始综合评价招生。2018年3月,《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》公布,上海与高考改革相衔接的中考改革正式启动。
此外,中考、小升初也紧跟高考改革:2019年市教委公布了《上海初中学业水平考试实施办法》和《上海市初中学生综合素质评价实施办法》以深入推进中考改革方案的有效实施。
在综合评价系统中,综评面试主要以各个领域的专家小组面试考核学生的形式考察学生八大要素:综合分析能力、语言表达能力、计划组织和协调能力、应变能力、自我情绪控制、人际合作意识与技巧、求职动机与拟任职位的匹配性 。
八大指标中包含学习能力、性格和行为习惯“软实力”以及结合个人兴趣的对某一领域的深度学习等。这些考察点中对知识和能力的要求均可以在研究型课题学习中全面提高。此外,课题本身为学生带来的项目成果以及潜在的大赛经历和荣誉都会成为学生在综评面试中的闪光点。
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