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2024年广东舞蹈艺考新政策对艺术类专业进行了分类。

艺术类专业分为“组织专业能力考试的艺术类专业”和“不组织专业能力考试的艺术类专业”。组织专业能力考试的艺术类专业分为音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类7个科类，不分首选科目（物理、历史），依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价进行录取。

不组织专业能力考试的艺术类专业：

艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类本科专业（专科专业参照执行），原则上安排在普通类招生，分首选科目（物理、历史），依据高考文化成绩，参考学生综合素质评价进行录取。

艺考录取办法：

录取批次分为提前录取批次、本科录取批次和专科录取批次。提前录取批次仅安排教育部批准的相关艺术类院校专业。录取类别分为统考和统考合格基础上的校考。统考是指艺术类院校专业录取需使用文化课成绩和省统考成绩，“统加校”是指艺术类院校专业录取需使用文化课成绩、省统考成绩和校考成绩。

实行统考录取的艺术类院校专业，由省招生委员会根据艺术类考生文化课成绩、省统考成绩和招生计划情况，按音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类和书法类分别划定文化课和省统考最低分数线。

浙江省2024年艺考政策

浙江省2024年艺考政策如下：

从2024年高考招生录取起实施，即2023年12月份进行的艺术类专业省级统考将依据《实施方案》组织考试。

一：8个艺术类专业不再组织专业考试，普通文化生即可报考。

自2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8 个艺术类专业不再组织专业考试。安排在普通类平行志愿批次，直接依据高考文化课成绩择优录取。

二、8个省级统考科类调整为6个省级统考科类。

8个省级统考科类（美术类、音乐类、舞蹈类、影视表演类、时装表演类、播音主持类、编导类、摄制类）调整为教育部规定的6个省级统考科类（音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类）。

三、艺术统考专业总分和综合分计算规则变化：

以往浙江省艺术统考三科总分为满分100分，新政策调整为满分300分。

四、校考组织初选，现场校考规模控制在招生计划人数 6—8 倍以内

浙江省组织艺术类专业校考的高校，应面向省级统考合格生源组织校考，校考均在学校所在地组织。组织校考的高校须先通过线上考试等方式对考生进行初选，现场校考人数控制在相关专业招生计划的 6—8 倍以内。目前省内的国美等校已经在实行此校考招生办法了。

舞蹈高考哪家好？

(（数据隐藏）)小编还为大家带来舞蹈高考哪家好？的相关内容。

一、关于舞蹈可以报考的大学 舞蹈专业的学生可以通过艺术类专业考试（艺考）进入大学学习。在中国，有许多大学开设了舞蹈相关专业，为舞蹈艺术生提供了多样化的选择。以下是舞蹈艺术生可以报考的一些大学类型： （一）专业艺术院校 1. 北京舞蹈学院：中国最著名的舞蹈专业院校之一，提供舞蹈表演、舞蹈编导等专业。 2. 上海戏剧学院舞蹈学院：以舞蹈表演和编导教育著称，培养了许多优秀舞蹈人才。 3. 中央民族大学舞蹈学院：以民族舞蹈教育为特色，培养具有民族舞蹈专业素养的人才。 （二）综合性大学 1. 南京艺术学院：提供舞蹈表演、舞蹈编导等专业，注重舞蹈艺术的综合素养培养。 2. 山东艺术学院：设有舞蹈系，提供舞蹈表演、舞蹈编导等专业教育。 3. 吉林艺术学院：以舞蹈表演和编导教育为主，培养舞蹈艺术人才。 （三）师范类大学 1. 北京师范大学：舞蹈系提供舞蹈教育、舞蹈编导等专业，注重舞蹈教育素养的培养。 2. 华东师范大学：设有舞蹈系，提供舞蹈教育、舞蹈编导等专业教育。 3. 东北师范大学：以舞蹈教育为主，培养具有教育素养的舞蹈专业人才。 （四）普通本科院校 1. 厦门大学：提供舞蹈教育、舞蹈表演等专业，注重舞蹈艺术的综合素养培养。 2. 中南大学：设有舞蹈系，提供舞蹈教育、舞蹈表演等专业教育。 3. 河北师范大学：以舞蹈教育为主，培养具有教育素养的舞蹈专业人才。 二、个人体验与分析 作为一名从事舞蹈教育的专业人员，我曾指导过舞蹈艺术生进行大学报考，以下是基于个人体验的分析： （一）专业选择的重要性 1. 兴趣与特长：舞蹈艺术生应选择自己真正热爱且擅长的舞蹈专业，这样在学习和表演时才能更加投入和出色。 2. 专业发展方向：不同的大学和专业有不同的教学方向和特色，艺术生需要根据自己的职业规划和发展目标进行选择。 （二）艺考准备 1. 技术训练：舞蹈艺术生需要通过专业的技术训练，提高自己的舞蹈水平和表现力。 2. 考试技巧：了解艺考的流程和评分标准，针对性地准备考试内容和技巧。 （三）文化课学习 1. 文化课要求：舞蹈艺术生在追求艺术专业的同时，也不能忽视文化课的学习，因为一些大学对文化课成绩也有要求。 2. 时间管理：合理安排学习和排练时间，确保艺术专业和文化课都能得到充分的学习和准备。 （四）大学选择的考虑因素 1. 地理位置：大学的地理位置可能会影响学生的生活和学习环境，需要考虑自己是否适应。 2. 学校实力：选择在舞蹈教育方面有较强实力和资源的大学，有助于个人专业能力的提升。 3. 就业前景：考虑毕业后的就业前景和职业发展，选择有利于自己未来发展的大学和专业。 综上所述，舞蹈艺术生可以根据自己的兴趣、特长和职业规划，选择适合自己的大学和专业。在报考过程中，需要充分考虑专业选择、艺考准备、文化课学习和大学选择的考虑因素。通过努力学习和准备，舞蹈艺术生可以进入理想的大学，追求自己的舞蹈梦想。

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