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2022年高考各省录取率如下：

广东省

2022年广东省高考人数为70.2万人，实际参考的人数为67.2万人，各批次总共的录取人数为51.18万人，因此高考录取率为76.16%左右，其中本科录取率约为48.47%、专科录取率约为27.69%。相比2021年广东省本科录取率有所下降，但专科录取率有所上升，总体录取率相差不大。

甘肃省

高考本科录取率：48.77%2022年甘肃高考报名人数为24.32人，本科层次共录取考生118587人。其中，本科提前批共录取考生16545人，比2021年增加677人；本科一批共录取考生31512人，本科二批共录取考生59055人。

江西省

2022年在江西省招生的普通高校一共有1966所，6个招生批次一共录取了466123人，其中本科录取204636人，高职（专科）录取261487人（含前期高职单招录取80520人）、文史类录取125539人，理工类录取202660人。2022年江西省高考人数为57万人，因此录取率约为81.78%。

天津市

2022年高考本科录取率：80.34%。2022年天津报名人数5.8万人、本科录取人数为4.66万人。

西藏自治区

2022年高考本科录取率：42.50%。西藏2022年普通高校招生录取二本批次顺利结束，各批次已录取新生13673人。西藏2022年高考报名人数为3.2万人。

山东省

2022年高考本科录取率：35.99%。2022年山东高考报名人数86.7万人，本科录取人数31.2万人。

湖南省

2022年高考本科录取率：35.66%。2022年湖南高考报名人数65.5万人，本科批实际录取新生208099人（含录取期间追加的计划，包括历史类考生59002人，物理类考生145278人，职高对口类考生3819人），比去年增加26396人。

安徽省

2022年高考本科录取率：34.33%。2022年安徽高考报名人数60.1万人，其中：文理科本科一批录取考生96252人，其中文科17495人，理科78757人。艺术类本科批共录取考生20589人，其中第一批录取1314人、第二批录取17732人、第三批录取1543人（不含征集志愿）。体育类本科批录取考生2705人。

本科二批实际录取考生98337人，比原计划增录635人，其中，文史类录取29048人；理工类录取69289人。

内蒙古自治区

2022年高考录取率：95.66%。2022年内蒙古自治区普通高校招生考试共有18.5万名考生报名，14.5万人参加秋季统考和高职对口招生考试。共录取考生176981人，其中本科录取95550人，录取率为51.64%；专科录取81431人，录取率为44.02%。

四川省

2022高考录取率：85.52%。2022年四川省高考报名人数高达77万人，全国2234所高校2022年一共在四川招生录取65.85万人，其中本科层次招生录取28.03人、专科层次录取人数为37.82万，本科录取率在百分之三十六左右，和去年相比录取人数增加1.84万人。

专科录取率约为百分之四十九左右，和去年相比录取人数增加3.72万人、增幅10.9%。

广西省

2022年高考本科录取率：43.8%。2022年广西高考报名人数共61.2万人，其中报名参加统考的考生有44万人。区内外1962所高校统招录取新生32.8万人。

其中，本科层次录取新生19.2万余人（区内37所本科高校录取11.8万余人，区外1094所本科高校录取7.4万余人），计划完成率100.24%，录取率43.8%；高职高专各批次共录取13.6万人。总体来看，本科录取率和高职高专录取率与往年大体相当。

重庆市

2022高考本科录取率：39.81%。重庆市2022年普通高校招生录取工作于8月16日平稳顺利圆满结束。全国各普通高校在渝共录取考生29.7万人，较去年增加2.2万人。其中，本科录取12.5万人，专科录取17.2万人。

以上资料仅供参考，具体请以实际情况为准！

安徽省对口高考统招是什么意思

安徽省对口高考统招，指的是高中学生在高考报名时，选择与所在地匹配的大学或专业进行报考，称之为对口高考。这一制度特别针对具备一定条件的高中毕业生，设立专项招生计划，优先录取这些学生进入对口大学或专业的考试，以满足学生就读需求和适应性。通过这种方式录取的学生，能更契合目标大学或专业的教学体系，获得更好的学习成果。同时，对口高考统招也有助于地方经济发展与产业培育，培养符合当地经济发展需要的专业人才。 对口高考统招制度在安徽省实施，旨在确保学生能够就读与其背景和兴趣相匹配的大学和专业。这不仅提高了学生的学习效率和满意度，还为地方经济和产业发展注入了专业人才的活力。通过优化教育资源配置，安徽省对口高考统招为学生提供了更加个性化和精准的高等教育选择，同时也促进了地方经济的长远发展。 实施对口高考统招后，安徽省的学生不仅能在专业领域获得更加深入的教育，还能在未来的职业生涯中展现出更强的竞争力。这一制度不仅为学生提供了多元化的学习路径，也为地方经济建设培养了大量高素质的专业人才，实现了教育与产业的良性互动，促进了安徽省教育事业和经济社会的共同发展。

安徽成人高考专升本与统招专升本区别有哪些？

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【成考快速报名和免费咨询： 】 安徽成人高考专升本与统招专升本区别有哪些?相信很多专科生在专科毕业后都会因为学历限制而找不到好工作，想报考专升本提升下学历，可是在面对成人高考专升本和统招专升本时就犹豫了，到底应该选择那个呢，接下来小编就来给大家讲解下。 成教专升本和普通专升本【统招专升本】区别主要在：学习方式、入学条件及证书性质这三方面。 一、成教专升本成人教育类专升本(成教专升本)是指获得统招专科毕业证或成人类专科学历的考生，通过自考、成考、远程教育等专升本考试获得成人教育本科学历的考试制度(成人教育指的是已离校的社会人士在参加工作或待业后通过自考或成人高考再次进入高等学校就读的过程称作为成人本科。不限年龄、学历、性别)。 成教专升本分为自考专升本，成人高考专升本，网络教育(远程教育)专升本等，毕业证印有“高等教育自学考试”，“成人高等教育”，“网络教育XXX专业”或“网络教育学院”字样。 招生类型是成人(成教)，学习形式有函授、脱产、业余，招生对象不限，属于成人教育类(成教)范筹，录取概率大，颁发成人学位证书。 二、统招专升本在校的专科生，在大三的时候(即毕业时候，且必须是应届专科生才能参加)参加的升本考试，一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试，如考生通过，则大专毕业的时候直接进入本科大二阶段学习，进行两年制的深造学习，修完所需学分，毕业时授予普通高等教育本科学历证书和学位证书，派发本科就业报到证。统招专升本只限在自己所读的院校快毕业时参加和自己专业课相关的综合考试，科目很少，但只有一次机会，考过后还要到本科院校在读两年，才算本科毕业。 三、成教专升本和统招专升本区别 1、学习方式不同统招专升本是指在普通高等学校专科应届毕业生中选择优秀学生升入本科进行两年制的深造学习，修完所需学分，毕业时授予普通高等教育本科学历证书和学位证书，派发本科就业报到证。 成人高校的学习形式有三种：脱产、业余、函授。脱产最短学习年限为：高起本四年，专升本和高起专两年;业余和函授最短学习年限为：高起本五年，专升本和高起专两年半。成人高考一年一次，一般8月份网上报名，10月份参加全国统一考试。 2、证书性质不同统招专升本属于国家计划内统一招录(统招)，列入当年普通高校招生计划，学习形式为普通全日制，享受与普通四年制本科同等待遇。成教专升本属于成人教育大类，成人高考专升本学历为非全日制学历。统招专升本比成教专升本学历社会认可度要高。 3、入学条件不同统招专升本招生对象仅限于应届优秀普通全日制专科毕业生。各省市和学校规定不同。某些省市和学校要求英语三级以上(天津为四级)、无不及格记录且所报专业必须与所学专业对口，某些省市和学校无此要求，具体情况请参照当年各省的政策。 成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：

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