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一、 2024广东环境保护工程职业学院在广东招生计划
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 职业健康安全技术 | 40 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 环境管理与评价 | 50 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 环境工程技术 | 60 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 环境监测技术 | 30 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 食品检验检测技术 | 39 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 食品检验检测技术 | 55 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 给排水工程技术 | 10 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 生态环境修复技术 | 8 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 环境监测技术 | 41 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 分析检验技术 | 13 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 环境管理与评价 | 10 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 职业健康安全技术 | 10 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 风景园林设计 | 15 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 环境工程技术 | 68 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 给排水工程技术 | 12 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 生态环境修复技术 | 9 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 环境监测技术 | 43 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 分析检验技术 | 13 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 环境管理与评价 | 30 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 职业健康安全技术 | 22 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 风景园林设计 | 16 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 烹饪工艺与营养(佛山校区) | 23 | 5250/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 烹饪工艺与营养(佛山校区) | 22 | 5250/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 水环境智能监测与治理(佛山校区) | 8 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 安全技术与管理(佛山校区) | 12 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 建筑工程技术(佛山校区) | 7 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 建筑设计(佛山校区) | 6 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 工程测量技术(佛山校区) | 4 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 工程造价(佛山校区) | 18 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 园艺技术(佛山校区) | 9 | 5130/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 园林工程技术(佛山校区) | 7 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 工业节能技术(佛山校区) | 7 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 节电技术与管理(佛山校区) | 7 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 绿色低碳技术(佛山校区) | 9 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 资源综合利用技术(佛山校区) | 8 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 氢能技术应用(佛山校区) | 11 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 智能机电技术(佛山校区) | 13 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 电气自动化技术(佛山校区) | 14 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 模具设计与制造(佛山校区) | 14 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 智能环保装备技术(佛山校区) | 8 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 物联网应用技术(佛山校区) | 8 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 生态环境大数据技术(佛山校区) | 8 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 水环境智能监测与治理(佛山校区) | 9 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 安全技术与管理(佛山校区) | 25 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 建筑工程技术(佛山校区) | 18 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 建筑设计(佛山校区) | 7 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 工程测量技术(佛山校区) | 5 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 工程造价(佛山校区) | 24 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 园艺技术(佛山校区) | 10 | 5130/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 园林工程技术(佛山校区) | 7 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 工业节能技术(佛山校区) | 8 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 节电技术与管理(佛山校区) | 7 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 绿色低碳技术(佛山校区) | 12 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 资源综合利用技术(佛山校区) | 8 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 氢能技术应用(佛山校区) | 11 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 智能机电技术(佛山校区) | 14 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 电气自动化技术(佛山校区) | 15 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 模具设计与制造(佛山校区) | 14 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 智能环保装备技术(佛山校区) | 8 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 软件技术(佛山校区) | 28 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 物联网应用技术(佛山校区) | 8 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 生态环境大数据技术(佛山校区) | 9 | 6410/3 |
广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 工业节能技术(与广东石油化工学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(佛山校区) | 40 | 6410/3 |
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二、 广东环境保护工程职业学院简介
广东环境保护工程职业学院(以下简称学校)是2010年2月经广东省人民政府批准设立的全日制公办高等职业院校,以培养绿色低碳、生态环境、节能安全等相关产业高素质技术技能人才为主要特色,隶属广东省教育厅。学校是在广东省环境保护职业技术学校(创建于1978年)基础上成立的。2013年,学校与广东省环境保护职业技术学校分别独立办学,2021年,学校与广东省环境保护职业技术学校实施集团办学。学校现有佛山南海和广州天河2个校区,在校学生1.3万余名,教职工700余名。学校环境优美,教学生活设施完善,是联合国开发计划署——中国粤港澳大湾区氢能经济职业学院项目示范基地、国家环境保护培训基地、国家第二批节约型公共机构示范单位、教育部第二批现代学徒制试点单位、广东省高校节能示范单位、广东省绿色学校、广东省环境教育基地、广东省科普教育基地、广东省高职院校文化素质教育基地,获批设立广东省博士工作站。特长生
学校围绕生态环境保护办学特色和服务区域产业发展要求,下设环境工程学院、环境监测学院、环境管理与大数据学院、人居环境学院、节能与安全学院、先进制造学院、食品健康学院和中职教育部。按照环境保护全过程管理的理念,建立起从源头清洁生产到中间循环经济,再到末端工程治理及其延伸专业全覆盖的专业体系。学校始终以专业建设为引领提升办学水平,现有省一类品牌专业2个,省二类品牌专业3个,省高职院校高水平专业群4个。设有央财支持专业服务产业发展能力建设项目2个,教育部协同创新中心1个,省级协同创新中心2个,重点实训基地1个,省级公共实训中心2个,省环保专项资金支持重点实验室1个,省精品在线开放课程3门。学校获得国家级教学成果奖2项,广东省教育教学成果奖4项,当选为全省高职院校“资源环境与能源材料类专业教学指导委员会”主任委员单位,在全国职业教育专业目录修(制)订中担任“环境保护类”专业的组长单位,系全国环保类专业行指委副主任学校,环保行业领域和高职教育界影响力不断提升。 根据金平果2022高职专业竞争力排行榜,学校有3个专业排名全国第一,4个专业排名全国第二。
学校着力建设一支高水平高素质的“双师型”教师队伍。现有院士工作室3个,珠江学者岗位1个,省级技能大师工作室1个,省级优秀教学团队5个,享受国务院政府特殊津贴专家2人,二级教授2人,博士36人,全国优秀教师1人,南粤优秀教师5人,南粤优秀教育工作者3人,全省职业技术教育先进个人1人,国家环境保护专业技术领军人才、国家环境监测尖端人才1人,省级高职教育专业领军人才培养对象3人,省级优秀青年教师2人。
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