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■语文
1、坚持积累。小到一个字,一个词,大到一篇文章,都是语文大厦的根基。语文是一门慢课程,快不得。只有不断增加语文积淀,才能提高能力。
2、注重课本。全国卷高考语文试题与课本的联系非常紧密,很多考点的设置均来自于教材,考生备考时就注重课本的示范功能和迁移功能。
3、倡导读书。语文是感性十足的科目,没有大量的阅读,视野和思维就变得狭窄,也难以有灵敏的语感。高三学子视读书为浪费时间,这是认知的误区。
4、重视训练。语文学科的实践性很强,离开了训练就会生疏。但这个训练是科学的训练,不是盲目的做题。应跳出题海,按基础、经典、创新三个层次精选试题,提高效率。
5.即使暂时看不懂也要每天读几篇文言文。读文言文最需要的是语感,经常接触对培养语感大有好处。
6.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文,不要一上来就用汉语去理解文章,学着用古人的思想理解古人的文章。
7.没事的时候多参加一些类似于疯狂猜成语等文字游戏。
8.偶尔做首诗,不好不要紧,要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够,哪方面的词汇量不够。
9.准备一个错题本,分类整理错题。
10.做阅读题,在读文章时不要一字一句死抠,也不能一目十行,找准属于自己的解题节奏。
11.针对作文进行专项训练:一周写一篇作文,每次构思时间不超过一小时,在尝试过各种文体的写作之后,选一种自己最能掌控的文体坚持练,时不时练习一下为某段话拟题。
12.早上用心读课文。
13.培养自己的想像能力。
14.多看新闻热点,多与同学讨论。
■英语
1.听力。 多听,建议每天睡前10分钟,听一听课文。多听英文广播,多看英文*等。
2. 单词。 可以死记硬背,但更要讲究方法: ①通过发音背(需要掌握单词拼写与发音之间的规律)。②零碎时间、随时随地背(学习需要你细心、有耐心)③通过句子、短文背(句子中单词才是有生命的单词)。④“三最法”(声、最清晰、最快速)狂读狂背每个单词。
3.多读多背课文、句子,培养语感。
4.语法学习。
①在课堂上认真听讲,课后多做相关的练习
②准备一个小本子,专门记载那些你不熟悉的零碎语法知识点, 一条一条有秩序地记上,利用早读、课间、等车等人、睡觉前这些点滴时间反复看,记住的你就把它划去,就这样反复地往上记新的,同时划去已经记住的旧的,后来记上去新的越来越少,因为很多东西你已经很熟悉了,最后这个本子上的知识点差不多划完了,自己的语法底子已经变得非常雄厚,做语法专项练习简直是小菜一碟,你会有一种天下无敌的感觉。
5.题海无涯。 做题其实真的很重要,让手保持热度,只要手生,就会溃不成军。 做完题后还要做好错题的积累。
6.有问题就积极一点去问,不要总桎梏于自己的世界 ,所以总是不理解为什么是这个答案。别人的解释往往让你豁然开朗。
■数学
1.研读课本、考纲知识点。数学考纲里面要求的每一个知识点,从定理,推导,例题,课后习题,每一步,都要求你自己去做,不要不耐烦。
2.用好数学笔记本。特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,以及教师补充的课外知识。
3.做好数学错题本。错题是要经常看,并且反复不断的做,错题和错题本一定要常看常新!
4.掌握常用的数学思想和方法。高中数学学习要重点掌握的的数学思想有:集合与对应思想,分类讨论思想,数形结合思想,运动思想,转化思想,变换思想。
5. 利用图形记忆,自己做数学的网络知识图。 用图形帮助记忆公式,帮助解题,很多题目配合上图形就豁然开朗。
6.学会从多角度、多层次地进行总结归类。
如:①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类等,使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。
7. 多做题。 通过做题,可以巩固教材中的知识点,又加深了对解题方法的记忆。
■物理
1.弄懂物理中每个公式、定律的来龙去脉。对每一个概念、公式、定律,都要“咬文嚼字”地思考每个限定条件及用法。
2.把“错题”变成“熟题”。持之以恒地建立物理错题本,并且要常翻常看,直至所有的“错题”变成“熟题”!
3.养成良好的审题习惯。特别注意把“关键词”“关键字眼”都勾画出来,这既可以增加审题的速度和准确度又可以避免审题出错。
4.重视物理模型,积累解题方法。抓住物理模型,物理模型可以以一当十。
5.认真分析物理过程。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。
■化学
1.学会为方程式分类。按照化学反应类型:取代反应、氧化还原反应、加成反应、化合反应、分解反应等。
2.学会巧记、事半功倍。顺口溜和三字经对于化学都是比较不错的记忆方法。
3.熟悉重要的化学实验和化学工艺流程。不仅要记住实验的整个过程,还要知道各个化学仪器的作用和除杂、干燥、尾气处理的方法。
4.掌握元素周期表和元素周期律。要求竖着能够背过七个主族的所有元素、横着能够背过前三周期的所有元素;横着从左到右原子半径依次变小非金属性增强,竖着从上到下原子半径依次增大金属性增强。
5.建立自己的化学知识网。在每学习一个阶段后,自己梳理相应的知识点,建立自己的知识网。
■ 生物
1.掌握基本知识要点,“先记忆,后理解”。只有在记住陌生的细胞、组织等这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律。
2.弄清生物知识内在联系。着重理解生物体各种结构、群体之间的联系,也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
3.作图是种不错的方法。细胞*图,遗传系谱图,不同时期染色体数目、染色单体数目及DNA数目的变化图,都有利于对知识的回顾,掌握其中的重点。
■政治
1.课堂要跟着老师的步伐和思维。老师 讲课的时候会有很多事例,要记住这些事例所对应的知识点。在考试中会出老师所讲的相似的事例,这时候写事例所对应的知识点就会得分。
2.要记住知识框架。 背诵不能瞎背,一点要有知识逻辑。平时要努力记住每个单元的名字,单元内部的名字。这样就相对容易的建立框架。在考试之前背诵具体细节,反复几次,就很容易打高分。
3.背诵的时候可以自己整理知识点记笔记。 建议不要抄别人的笔记,要按自己的思路记笔。这样才能对背诵有利。
4.做题。 学校会发很多试卷,再加上自己买的练习资料,肯定有你做不完的题可以去做,不用担心没题做。
5.自己总结经验教训。 每次考试完了以后,把自己试卷上错误的题目都总结一边,比如哪里的题目没有审清楚,为什么,哪里的点漏了,为什么。这些都是你学要在每次考试后仔仔细细问自己的问题!不要总想着从别人那里拿现成的,自己做过总结过的才是最真实可靠的!
6.积极关注国际国内大事,扩大视野,启迪思维能力。 政治考试是不回避现实热点的。需要我们在学习政治课的过程中,关注变化的生活,及时的把党和国家的路线、方针、政策补充进来。
■历史
1.首先要培养良好的历史学习兴趣 ,你可以从古今中外的英雄传说,趣味故事入手培养自己对历史的兴趣。
2.多读历史教材, 学会分析归纳教材中着重讲解的部分,在学习的过程中要注意详略得当。
3.课堂上要认真听老师讲解,注意记笔记 ,“好记性不如烂笔头”,笔记对于高中历史的学习具有重要作用。
4.学会整理归纳知识点,记住历史重大事件框架 ,是能够用自己的话将重点知识复述出来,借以增强自己的记忆力。
■地理
核心——充分掌握教材
1.利用课本,学会举一反三
做到举一反三,寻找同类地理事物的一般特点和规律。在复习中要跳出教材的局限,适当拓宽知识面,在思考问题时,有一定的铺垫,能触类旁通,思路灵活。
2.掌握地理原理、规律
①先将书读厚:在书上作读书笔记,加上自己的理解或找出自己的疑点。
②再将书读薄:将知识整理归纳形成主干,构建自己的“思维导图”。
3、利用课本总结和归纳,掌握地理学习的规律。
如:区域地理(大洲或国家):位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
4、巧妙记忆地理知识。
①谐音记忆法。例:地壳中含量最丰富的自然元素:氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁(养闺女,贴给哪家美?)
②口诀记忆法。例:我国省级行政区的名称:两湖两广两河山,五江云贵福吉安;川西二宁青甘陕,内重台海北上天,港澳特别行政区,一国两制已实现。
灵魂——地图的利用
1、学会分类地图
包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2、学会读图
①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际
3、学会变图
①图图转换(剖面图转换为平面图)②图文转换
4、学会用图
①用图归纳总结地理规律或特点
②用图记忆学习中国地理:可看10方面地图,即:中国政区图、中国地形图、中国气候图(气温、降水量)、中国水系图、中国资源图(森林、矿产、水能、旅游资源等)、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图,甚至画图,中国地理的基本知识就掌握了。
注意
1.和高中相比,初中对教材知识的延伸不做太高要求,不要求学生做深层次的理解。但高中对学生在这方面提出了很高的要求。不同学习难度的差异,就要求同学们在对知识的深层次理解上下功夫,同时要学会对重点知识的归纳总结。
2.高一阶段由于各科难度猛增、知识点增加,再好的学生也不可能像初中一样得满分,高中生应该学会舍弃,主要抓重要知识学习,抓基础知识学习。
3.高中阶段应该争取自主学习,多总结、多思考。特别是在课堂上理解、消化知识的过程非常重要,这就要求高一同学要由被动学习向主动学习转变。
注意
1.高二学生的学习压力相比高一要大了很多,很多同学除了每天上课做题,无暇关心学习之外的事情。但是高考的动向每年都有所变化,出题的趋势每年也都有调整,所以学习之余,同学们也要关注一下高考的最新动向,以便瞄准方向,朝着目标前进。届时学习哥将第一时间把最新高考资讯分享给大家。
2.对待文理科一定不要戴着有色眼镜来看,不要觉得成绩好的就要读理科,成绩不好的才会去读文科。这种想法非常幼稚,一定要具体问题具体分析,好好分析一下自己的学习情况,选择真正适合自己的学科,不要盲目跟风。不分文理科的新高考,现在的高中生都赶不上(浙江上海除外),所以慎重对待分科很重要!
3.不要一味闷头苦学,全然不顾方法策略。学习哥会及时给大家分享好的学习方法,同学们也不要盲目学习,适合自己才是王道。
注意
1.高三其实没有那么苦,只不过是有些单调罢了。要学会持之以恒,不要给自己设限和心理暗示,自己先把自己吓倒了。当然,学习哥会找些好玩的东西给帮助大家放松心情,还会介绍学哥学姐们的经验,帮助大家树立信心。
2.除了几次重大考试之外,同学们也要关心一下除了考试之外的几件重要大事:第一学期,高考报名、特长测试、语数外三科会考、综合素质评价报告册准备;第二学期,自主招生报名、体检、体育会考、综合素质报告册内容提交。理清各阶段特点,同学们可以根据每阶段特点制定短期目标和长期目标,例如,心仪的大学、理想的成绩等,便于及时调整复习节奏和重点。
注 意
每个人生物钟不同,根据自己的记忆时间和生活规律制定属于自己的时间表,才能事半功倍。
距离高考还剩60天,我生物如何从40分提高到60分甚至更高那?~有难度吗?
难度不高,分数越低潜力就越大,你现在40提高到60是可以说是完全没有难度的。但是你基础应该不够牢固,生物基础分还是占大部分的,你现在首先是要把教材里的知识掌握,就算不理解也要记住,然后同时结合现在的高考复习资料,这些参考资料上都有总结,你只要看基础部分,然后题目也选择基础部分的做,一般A部分的题目都会比B部分简单。现在不要去做难题,不然会打击自己的学习兴趣,先把简单的会了,你就能超过六十分,如果能保证不粗心大意,就可以有70多分了,然后等你基础掌握了,再尝试着去做一些稍微难一些的题目。慢慢你就有提高的。你需要付出绝对的努力。。。。。。亲,我把我的经验都说啦,求采纳哦江西省八校联考高三2023-2024
江西省八校联考高三2023-2024学年高三第一次联考是指江西省内八所学校联合组织的一次大规模考试,旨在评估和比较各学校学生的学习水平和综合素质。
江西省八校联考通常会在每年的11月中上旬进行,考试科目会根据各学校的课程设置和教学要求而有所不同,但一般来说会包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等科目。
对于考生来说,江西省八校联考高三2023-2024学年高三(上)第一次联考是一次重要的考试机会,可以检测自己的学习成果,发现自己的不足之处,及时调整学习计划和策略。同时,这也是一次与其他学校考生进行横向比较的机会,可以了解自己在全省范围内的学习水平和排名情况。
在备考方面,考生需要提前制定好复习计划,合理分配时间和精力,全面覆盖各科目的知识点和考点。同时,也要注意保持良好的心态和状态,避免过度紧张和焦虑。在考试过程中,要认真审题、仔细作答,合理安排答题时间和顺序,遇到困难题目不要轻易放弃,尽可能地发挥自己的优势和潜力。
江西省八校联考的作用:
1、对于学生来说,江西省八校联考是一次自我检测和提升的机会。通过这种大型联考,学生可以全面了解自己在学习上的优点和不足,从而更有针对性地制定学习计划,提升学习效率和成果。
2、江西省八校联考对于学校来说,是一次教学质量的检测和比较的机会。通过联考的成绩和数据分析,学校可以横向比较各自的教学质量和成果,进一步发现和改进教学中存在的问题,提升教学水平和质量。
3、江西省八校联考对于教育主管部门来说,是评估区域教育水平、优化教育资源配置的重要依据。联考成绩可以一定程度上反映出区域教育的整体水平和质量,教育主管部门可以根据这些数据,更准确地评估教育资源的配置情况,进一步优化教育资源的布局和分配。
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