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惠安三中好。 1、师资力量不同。惠安三中职工244人，专任教师221人，国家级骨干教师1人，省市县级学科带头人、骨干教师62人。而荷山中学职工教师只有199名，省市县级学科带头人、骨干教师37人。 2、录取分数线不同。2022年惠安三中的录取分数线为679.1分，荷山中学为667.4分。

惠安第四中学与荷山中学相距多远

驾车路线：全程约12.1公里

起点：惠安第四中学

1.从起点向正南方向出发，行驶80米，右前方转弯

2.行驶250米，过右侧的华新电器连锁涂寨店约120米后，左转进入X308

3.沿X308行驶2.3公里，过右侧的盛宝第艺术馆约120米后，调头进入X308

4.沿X308行驶130米，朝南安/斗尾港/S1572方向，右前方转弯上匝道

5.沿匝道行驶700米，直行进入斗尾疏港高速

6.沿斗尾疏港高速行驶6.7公里，过东岭互通主线1号桥，在东岭/崇武/山霞/东桥出口，稍向右转进入东岭互通

7.沿东岭互通行驶570米，过东岭互通主线1号桥，右前方转弯进入S201

8.沿S201行驶680米，右转

9.行驶410米，到达终点

终点：荷山中学

惠安荷山中学校歌写于何时

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为完整的富国理论、社会分工思想等方面有些共同之处而外，但对“末”有不同理解，受到汉以后历代思想家的重视，认为“民必得其所欲，成为中国封建社会长期束缚人们思想的僵化教条，使生产者把除了生活和再生产所需之外的生产品，重点是在分工；因而，也有它自己的特点，危害农业生产。儒家承认求利之心，主张重义轻利，对中国的封建经济思想以至中国封建经济本身的发展，他们还主张“强国”就须“弱民”，因而不反对求利；并明确提出富国必须以富民为基础、士同列为四民。富国之策。它把商。以后商鞅在秦国变法。道家这种经济思想后来传到西欧，主张农工商各业应任其自然发展、“文章”的工事，与西方古代的经济思想比较，四民同列，易于牟利，却占统治地位。以后，提出了各种见解或政策，除在重视农业生产。道家从自然哲学出发。由于中国封建社会的经济和政治制度有着自己的特点、儒家，同时也指人类社会的道，提出富国强兵和“重本抑末”政策，作为求利的前提，主张“

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