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合理搭配平行志愿，形成有效梯度。合理搭配的原则就是一般既不要全部填报分数较高的院校，也不要全部填报分数较低的院校。下面是我精心推荐的文科生可以报哪些专业，仅供参考，欢迎阅读！

文科生可以报哪些专业

文科生可以报的专业1、哲学

哲学类:哲学逻辑学宗教学、伦理学

点评：属于较冷的学科，哲学有76所学校开设课程，但其他几个二级学科开设的学校很少。一般情况下现在是按大类招生的，对于其下设的逻辑学逻辑最初在哲学门下，属于文科，到现在哲学系还有逻辑学。但是随着逻辑学的发展，数学等形式化工具和思想的进入，逻辑就变成了理科。在中山大学、南开大学有开设课程。

现在有的大学又开设了人文实验班，也是放在哲学门类下的一级学科。

文科生可以报的专业2、经济学

1)经济学类：经济学类、经济学、经济统计学、国民经济与管理、资源与环境经济学、商务经济学、能源经济学

2)财政学类：财政学类、财政学、税收学

3)金融学类：金融学类、金融学、金融工程、 保险 学、投资学、金融数学、信用管理、经济与金融

4)经济贸易类：经济与贸易类、国际经济与贸易、贸易经济

点评：有些学校里的金融类专业是放在经济学类里面大类招生的，有的则是单独按照金融学类大类招生的，经济与金融类是近年来的热门专业，并且有不少专业都是特设专业，以迎合目前社会的需要，但仍希望家长根据孩子的实际况进行专业选择，不要盲目跟风。

文科生可以报的专业3、 教育 学

教育学类：教育学类、教育学、人文教育、教育技术学、学前教育、小学教育、特殊教育、华文教育

点评：教育学类是属于文理兼招的专业，教育学门类下设的一级学科中还有体育学类与职业技教育类，但这不属于普通文理的范围，不作列举。另外还有一门学科是科学教育，是属于纯理科招生的。主要是针对生物、化学、物理的教学。

文科生可以报的专业4、历史学

历史学类：历史学类、历史学、世界史、考古学、文物与博物馆学、文物保护技学、外国语言与外国历史

点评：貌似历史学看上去应该是纯文科类的专业，但实际上除了世界史不针对理科招生，其他的均为文理兼招的专业，外国语言与外国历史是2011年北大元培实验班联合外国语学院、历史系新型跨学科专业科，现在只有北大、清华、复旦、北外有招生。

文科生可以报的专业5、法学类

1)法学类：法学类、法学、知识产权、监狱学

2)政治学类：政治学类、国际政治、政治学与行政学、国际事务与国际关系、政治学经济学与哲学、外交学

3)社会学类：社会学类、社会学、社会工作、人类学、女性学、家政学

4)民族学类：民族学类、民族学

5)马克思主义理论类：马克思主义理论类、科学社会主义、中国共产党历史、思想政治教育

6)公安学类：公安学类、治安学、侦察学、边防管理、禁毒学、警犬技术、经济犯罪侦查、边防指挥、消防指挥、警卫学、公安情报学、犯罪学、公安管理学、涉外警务、国内安全保卫、警务指挥与战术

点评：以上专业中除马克思主义类是纯文科专业，其他基本属于文理兼招的专业，有些专业理科的比重超过文科。整体来说法学类专业目前就业状况不好，也是就业红牌专业之一，主要还是学完后没有实操能力，大多学了些理论，实用性不强，就业面不够宽，如果法学专业考不了律师证，或当不上公务员，就业是比较困难的。

文科生可以报的专业6、文学类

1)中国语言文学类：中国语言文学类、汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、应用语言学、秘书学、对外汉语、古典文献学

2)外国语言文学类：外国语言文学类、翻译、 商务英语 、小语种

3)新闻传播学类：新闻传播学类、新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、 广告 学、传播学、网络与新媒体、数字出版

点评：以上专业中网络与新媒体、数字出版是比较新的学科，其他专业都是传统专业，小语种近几年就业率比较高，但国内设小语种较全的当属北京外国语，北语也不错，这两年呈分数上升趋势，北外的就业率是相当高的，如果真的喜欢语言类专业的可以选择学小语种，大一线城市比较容易就业。

文科生可以报的专业7、管理类

1)管理科学与管理工程类：管理科学与工程类、管理科学、信息管理与信息系统、工程管理、房地产开发与管理、工程造价、保密管理（理）

2)工商管理类：工商管理类、工商管理、 市场营销 、会计学、 财务管理 、国际商务、 人力资源管理 、审计学、 文化 产业管理、劳动关系、体育经济与管理、财务会计教育、市场营销教育、资产评估、物业管理、旅游管理、物流管理、工商 企业管理 、酒店管理学

3)农业经济管理类：农业经济管理类、农林经济管理、农村区域发展

4)公共管理类：公共管理类、公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理、城市管理、海关管理、交通管理、海事管理（理）、公共关系管理

5)图书情报与档案管理类：图书情报与档案管理类、图书馆学、档案学、信息资源管理

6)物流管理与工程类：物流管理与工程类、物流管理、物流工程、采购管理

7)电子商务类:电子商务类、电子商务、电子商务及法律

8)旅游管理类：旅游管理类、旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、旅游管理与服务教育

点评：管理类是比较大的一个门类，其中工业工程类基本上是以理科为主，文科占的比重很小，所以上面就没有列项，物流管理与工程类也是理科的比重较大，其他的一些个别学科如管理科学，信息管理与信息系统也是理科的比重非常大，另外海事管理与保密管理应是针对理科招生的。学校也比较少。

平行志愿和梯度志愿区别

平行志愿是以考生的分数排名来进行投档的，相较以前的梯度志愿，平行志愿的最大优点在于考生填报学校间的分数档次缩小了，高分考生肯定能进好学校。平行志愿下高分考生能进好学校。例如，你全省考了300名，如果是原来的换做梯度志愿，你一般只能这样填报：第一志愿上海交大、第二志愿南京理工大学、第三志愿苏州大学，第一志愿不中，那你就成了中等大学口中的“肥肉”了。

而平行志愿，你就可以这样填报：A志愿清华大学、B志愿南京大学、C志愿南京理工大学，你上不了清华还能上南大，心理就平衡很多了。在原来的换做梯度志愿中，一旦考生在第一志愿落榜，就要比第二志愿的投档线高出30分甚至更高的分数，才可能被第二志愿的学校录取，而在平行志愿中，考生就不需有这样的担心了。

平行志愿的缺点是不利于一些中等高校的招生，他们以往还能录取到分数较高的学生，但现在就不大可能了。这同时也加剧了这类学校之间的生源竞争。

填报平行志愿的 方法

了解平行志愿投档规则。平行志愿投档时，先按一定规则对每个考生计算出投档排序分数，按投档排序分数将考生从高分到低分排序；再按排序先后从高分到低分依次投档（先投分数较高、排序在前的考生）。对单个考生投档时，按照考生填报的院校顺序依次检索投档，当计算机检索到考生填报的院校有计划余额，考生档案即投到这个院校。

准确定位，合理搭配。考生应先了解自己高考成绩在全省的排位，根据自己的排位再选择填报学校，对填报的学校要综合考虑学校近三年投档 分数线 、该分数当年在全省的排位，以及在我省招生计划的变化情况。在填报平行志愿时，不要全部填报同一层次的院校，尽量保证所填报院校之间有一定的梯度，增大投档成功概率。

志愿填报顺序影响投档结果。计算机检索、投档是有先后顺序的，如果考生填报的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么档案只能投到排在最前面的那一所。因此，考生在填报平行志愿时，院校志愿顺序最好将最想就读的学校填在靠前的位置。

填满所有院校志愿和专业志愿。建议考生尽量将所有院校志愿填满，考生如果少填一个院校志愿，就失去了一次投档机会。同时，填好后续批次的志愿，避免落选。

注意专业冷热搭配。实行平行志愿后，热门专业和优势专业可能出现“爆棚”现象。建议同一所院校中的6个专业一定要冷热、高低合理搭配，拉开专业差距。如考生不选择“服从专业调剂”，就表明考生不愿意调剂到未填报的专业，当考生填报的所有专业都不能录取时，一般会被高校退档。

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2024高考政史地可选专业 能报什么专业

2024高考政史地可选专业有师范类、建筑学、风景园林、城乡规划、法学、汉语言文学、新闻学专业、哲学类、工商管理、公共管理、电子商务、金融学、经济类、贸易类、艺术类等。

2024高考政史地可选什么专业

1.文科专业

历史：考古学、中国共产党史、马克思主义研究、政治学、民族学、地理学、历史学、世界史、中国语言文学、文物保护技术、语言（英语、法语、日语、俄语、对外汉语等）。

政治学：马克思主义理论、哲学（逻辑、宗教、伦理学等）、法律（法律、知识产权、监狱等）、政治学、历史学、教育学、社会学（社会工作、家政学等）。

地理：旅游和地理教育。

2.文理

经济学（经济、金融、税务等）、酒店管理、资源管理、公共管理、工商管理（工商管理、会计、财务管理、国际商务等）

如果你的选科组合为政治+历史+地理，那么可以报考的情况包括：不限科目要求、政治、历史、地理、政治+历史这5种组合。

高中选择政治历史地理三科，基本上文科专业都能报考，但是在高考改革以后，大学专业是有要求的，有的要求必选某科，有的要求两科都要选，有的要求在三科当中任选一科即可，所以只要符合大学专业要求就能报，可选择的专业还是比较多的。

政史地可选的热门专业

1.政史地可选汉语言文学专业

该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。

2.政史地可选教育学专业

这个专业近年来也出现了一些交叉专业，如青海民族学院的民族传统教育;四川农业大学的旅游管理教育和林学教育;杭州师范大学、赣南师范学院、安庆师范学院等的人文教育;吉林农业科技学院的烹饪和营养教育;山西农业大学的农艺教育等。

3.政史地可选英语专业

不少高校开设了一些复合专业，如对外经贸大学开设了商务英语专业;中国传媒大学在英语专业中开设了节目主持方向;2009年上海财经大学新设了财经英语专业。

安徽新高考是从哪一年开始实行？

安徽 新 高考 是从2021年开始实行，也就是从2021年9月高一 新生 入学时开始实行，2024年将进行首届新高考，采取3+1+2新高考模式，不分文理科，语文、数学、外语为统考，在历史和物理科目中首选1门科目，然后在思想政治、地理、化学、生物学科目中再选2门科目参加选择性 考试 ，总分为750分。

一、改革目标

2021年启动普通高校考试招生综合改革。改革考试科目设置，全面实施普通高中学业水平考试和综合素质评价制度，完善高 校招 生录取方式。到2024年，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制，形成依据国家统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

二、主要任务

（一）完善普通高中学业水平考试制度。

自2021年秋季高中新生入学起，全面实施普通高中学业水平考试（以下简称“学业水平考试”）。学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，主要衡量高中学生达到国家规定 学习 要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度，分为合格性考试和选择性考试（也称“等级性考试”，以下统称为“选择性考试”），由省教育厅组织实施。合格性考试成绩是高中学生 毕业 、高中同等学力认定的重要依据，选择性考试是高校招生录取的依据之一。

1．科目设置。合格性考试覆盖国家普通高中课程方案规定的除劳动教育和综合实践活动课程外的所有科目。选择性考试包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目。

2．考试内容。学业水平考试由省统一命题，考试内容以国家发布的普通高中课程方案和课程标准为依据。合格性考试以必修课程要求为准，选择性考试以必修课程和选择性必修课程的综合要求为准。

3．考试对象和时间。普通高中在校学生均须参加学业水平考试合格性考试，高中阶段其他在校生和符合条件社会人员也可报名参加。普通高中应届 毕业生 只有通过合格性考试，方可参加该科目的选择性考试。合格性考试时间另文规定，选择性考试的对象为符合教育部和我省规定的普通高校招生考试报名条件并已报名参加我省普通高校招生考试的人员。

4．成绩呈现。合格性考试成绩以“合格”和“不合格”呈现。学业水平考试具体实施细则由省教育厅另行制定。

（二）深化高考考试科目改革。

1．科目设置。考试科目由统一高考科目和普通高中学业水平选择性考试科目组成。统一高考科目为语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门科目，不分文理科，使用全国卷。选择性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门。由考生根据报考高校要求，结合自身特长兴趣，首先在物理和历史中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门。

2．成绩构成及计分方式。高考总成绩满分750分。考生总分由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生自主选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。语文、数学、外语满分均为150分，以原始分计入总分。选择性考试科目满分均为100分，历史和物理科目以原始分计入总分，其他科目以等级分计入总分。各科成绩当年有效。在某科目选考人数偏低时，启动最低保障机制，以保障数量为基数进行等级赋分，规避科目选考失衡问题。

3．考试时间及形式。语文、数学和外语科目考试按照国家统一高考时间进行，选择性考试时间紧随统一高考之后进行。外语科目考试由听力和笔试两部分组成，在条件成熟后，外语科目提供2次考试机会。

（三）实施高中阶段学生综合素质评价制度。

1．完善评价体系。通过过程评价客观反映学生德智体美劳全面发展情况，引导学生践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化，培育学生核心素养，引导学生全面且个性发展，促进普通高中转变人才培养模式，促进高校公正、科学选拔人才。

2．强化评价使用。高中要基于综合素质情况写实记录，加强对学生 成长 过程指导。高校应根据学校办学特色和人才培养要求，制定科学规范的综合素质评价使用办法，并提前向社会公布。评价结果作为招生录取学生的重要参考。普通高中学生综合素质评价具体实施细则和电子平台使用办法由省教育厅另行制定。

（四）改革统一高考招生录取模式。

1．加强学生发展指导。高中学校要完善学生发展指导制度，建立专兼结合的指导教师队伍，加强对学生理想、心理、学业、生活、生涯规划等方面指导。建立选课指导制度，依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长，制定选课指南，因地制宜、有序实施选课走班，满足学生发展需要。

2．建立科目引导机制。高校应根据自身办学定位、专业培养目标，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目中，按专业类或专业，提出在皖招生的选择性考试科目要求，并提前2年公布。专业类或专业指定的科目要求最多不超过3门。考生的选择性考试科目，须符合高校要求，方可报考相关专业（类）。

3．完善 志愿 设置和投档办法。从2024年起，按照物理科目类、历史科目类，分开计划、分开划线。考生志愿按“院校+专业组（专业）”，以 平行志愿 方式投档。适当增加志愿填报数量，满足考生志愿填报需求。志愿填报及投档录取均不分批次，按照考生总成绩分时分段进行。高校依据统一高考成绩以及学业水平选择性科目考试成绩，参考高中阶段综合素质评价，择优录取考生（具体办法另行公布）。

（五）深化高职院校分类考试招生改革。

完善“文化素质+职业技能”考试招生制度，健全与普通高校招生相对分开、符合职业教育特征的高职院校考试招生制度。进一步扩大高职分类考试录取的比例，使分类考试录取成为高职院校招生主渠道。完善面向普通高中学生和面向中职学生的高职院校考试招生办法（具体办法另行公布）。

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