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化生地组合的优劣:优势就是地理属于文科的,化学,生物是属于理科,劣势就是这三个过于费脑子。
化生地组合的的优势
不选物理可以学医
虽然“物化生”是当下学医最好的选科组合,但由于学科难度过大、竞争激烈,往往都不是部分学生的首选。而在剩下的选科组合中,“化生地”由于化学、生物的存在,也可以作为学医的一种备选组合;既满足大部分高校医学专业的选考要求,也有利于相关专业学科间的衔接。
难度较小的理科组合
虽然没有物理,但化学和生物的选考,就使得“化生地”组合属性偏向理科。而又因为生物和地理在新高考中的赋分相对容易,所以该组合也是一种难度偏小的理科组合,适合部分学理的学生。
化生地组合的的劣势
1、在选择专业范围上有所受限,最明显的限制在于工科大类专业的选择。
2、选考这几个组合的考生可能大部分是总成绩在中游或中下游的考生,这样如果在高考赋分制的情况下,会导致区分度不会很高。
3、组合中有需要动手实验的化学和生物,所以想要得到高分一定要具备喜欢实验动手操作。
4、化学+生物+地理组合专业覆盖率偏低。这个组合对比其他两个组合覆盖率较低,没有历史和政治两个文科,很多文科专业受限。
新高考形势下化生地和物化生哪个更有优势?新高考有必要学全理吗?
题主说的新高考其实是3+3高考模式,3+3高考模式最早是在浙江和上海开始,2020年又将有山东、北京、天津、海南等省市采用3+3高考模式。
3+3高考模式是语文、数学、外语是必考科目,每一科150分的满分,以实际高考成绩计入总分;剩下6科:物化生政史地任选3科参加高考,每一科满分100分,以赋分计入总分,3+3高考选科有20种选科组合。
3+3高考模式的困惑。
3+3高考模式的困惑。
由于有 20种组合方式,所以考生就得了“选择综合征”, 如果选择物理高考90%以上的理工科你都可以读,但是 又怕选择物理的都是学霸,高考的赋分吃亏,成为“炮灰”。 不选择物理吧,高考志愿填报又很难,因为越是名校的理工科专业、临床医学等专业越要求高考选考物理。
20种组合方式,所以考生就得了“选择综合征”,
又怕选择物理的都是学霸,高考的赋分吃亏,成为“炮灰”。
实际情况正是如此! 浙江省近三年每年的考生都在30万人左右,2017年选考物理的8万人,不到1/3,2018年选考物理的只有7.4万人,2019年选考物理的只有6万多人!选考物理的大多数都是学霸级人物,如果你的成绩中等,那么你的赋分基本垫底!所幸的是,浙江省出台保底政策,如果选考物理的低于6.5万人,赋分的分母按照6.5万人计算,但是大家对物理这种“高智商”科目仍然感到恐惧。
浙江省近三年每年的考生都在30万人左右,2017年选考物理的8万人,不到1/3,2018年选考物理的只有7.4万人,2019年选考物理的只有6万多人!选考物理的大多数都是学霸级人物,如果你的成绩中等,那么你的赋分基本垫底!所幸的是,浙江省出台保底政策,如果选考物理的低于6.5万人,赋分的分母按照6.5万人计算,但是大家对物理这种“高智商”科目仍然感到恐惧。
我的建议:
我的建议:
如果你是学霸,那么你必须选择物理,这样,985、211大学的理工科专业你才有资格报考 。
如果你是学霸,那么你必须选择物理,这样,985、211大学的理工科专业你才有资格报考
如果你的成绩估计只是在二本和一本之间,那么你不要选择物理,除非你的物理学科的确是学霸级。
对于一本线附近的学生可以在物理、化学两科当中任选一科,这样大学的理工科你还有机会。
新高考没有必要全部选择理科,对于成绩一般的学生,可以选择化学、生物、地理。
新高考没有必要全部选择理科,对于成绩一般的学生,可以选择化学、生物、地理。
江苏高考2023年政策
江苏高考2023年政策
首先是“小高考”,江苏省这个特殊的设计将在2021年高考中消失,和其他省份一样,所有江苏高中生需要通过《普通高中学业水平考试合格性考试》(或类似的名称),也就是大家所说的“会考”,通过了这个考试,高中才能顺利毕业,同时才拥有参加高考的资格。
但是注意3点:这个合格性考试难度通常是较低的,而且成绩体现只有合格与不合格,的是这个考试的成绩不会计入到高考中(这也是与小高考的差别)。
江苏新高考政策为必考+选考制,选考采取“3+1+2”制度,3即语数外3科必考,1为物理、历史2选1,2为地政化生4选2。同时,还有一点变化是:所有科目都当年有效,而且统一在当年夏季高考中进行考核。
新高考分值也有“很大变化”,之所以加引号是因为,所谓的很大变化实际上是江苏新高考分值变为和其它绝大多数省份一样的750分制:语数外3科满分各150分,物理/历史满分为100分(原始分),再选科目满分各100分(赋分)。
伴随着选考制度一起诞生的还有赋分制(必要性、原理可以参见原始分、赋分制?究竟哪种方式才能实现的公平?),由于江苏采用3+1+2选考制,根据规则“3和1”均采用原始分(即卷面分)计入总成绩,而再选科目(也就是“2”)采取赋分后计入总成绩。
赋分方法如下:按照考生原始分从高到低划定 A、B、C、D、E共五个等级,各等级人数所占比例分别约为 15、35、35、13和 2,从而将考生的原始分转换成了等级。
将 A至 E 五个等级内的考生原始分,依照等比例转换法则,分别对应转换到 100~86、85~71、70~56、55~41 和 40~30 五个分数段,得到考生的转换分,从而将考生的等级转换成了等级分。
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