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我是小小志愿者手抄报模板
一、手抄报的形式办手抄报用八开纸的版面,中间对折成为一、二两版。要求有标题,有刊头刊尾。版面布局合理,排版设计匀称。字迹规范美观,一律用珠笔或钢笔书写。二、 手抄报的内容手抄报的内容丰富多样,既可以是课堂中的内容,也可以涉及课外的内容;既可以是语文知识,也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容;既可以是知识积累为主,也可以涉及学法探讨,难题寻解;既可以复习旧知识,也可以预习新内容。具体要求:一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容,每二周一期,每期要求有明确的标题,确定重点内容。主次分明,版面新颖活泼。
三、 具体步骤1、 讲清意义,激发兴趣办手抄报的意义在于:培养读写听说等实用的语文能力,实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑,促进语文学习,培养学生学习语文的兴趣,提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性,大纲明确指出:“语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文,不但对于学好其他学科十分必要,而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而,现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢?有的同学理科学得很不错,而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学,可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色,让其总结一下经验,却说不出个一、二、三。
从中、高考,到工作中的继续学习;从工作上、学习上的工作总结,到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具,都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础,掌握好这门工具呢?靠每天一节的语文课?谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么,有没有一种能把课内与课外的活动结合起来;语文学习与其他学科相互促进的方法呢?这时同学们的表现很活跃,有的在闪动着眼睛思考着;有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时,我并没有说出答案,而是趁势发问:“你们想不想当编辑,做记者”?这时同学们都说:“想”!这时我把办报的想法告诉他(她)们:“你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑,做记者,而且还能当主编,自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动,相信你们只要能坚持办手抄报,你们不但能提高语文学习的水平,排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”
这时,同学们各个跃跃欲试,从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号,什么是手抄报?2、 典型引路积极性调动起来了,下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的方法,我的做法是:(1)让学生先独立办一期手抄报,专题自拟,自行选材,自行设计,自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》,也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。(2)将收上来的手抄报选择出几份较好的,进行认真指导,让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了,我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们,并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家,回去再实践,经过这样的反复实践,同学们基本掌握了办报方法。(3)要求具体化,手抄报规范化。在大部分学生掌握手抄报的基本格式后,为了提高手抄报的质量,我于是进一步要求。A、手抄报要做到:主题鲜明,内容集中,标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如:“以复习旧知识为主,可拟为《复习指导报》,如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》,力求新颖。B、版面布局合理。布局合理主要指,版面安排匀称,主次分明,版块横、竖参差,插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范,大小要适当(以三米左右能看清为宜)。
3、 评展激趣促提高为了使手抄报的质量不断提高,也为了进一步激发同学们的积极性,我坚持每期都认真看,认真点评,择优展览。点评。点评的原则:以表扬优点为主。点评的内容:从形式到内容,从整体布局到每个版块的安排设计,从选材到书写。办手抄报体现着一个学生的综合能力,不可能通过一两期的实践就能提高,有一个循序渐进的过程。在这个过程中老师耐心的指导,热情的鼓励,是克服困难坚持办下去的动力。所以点评中,我毫不吝惜的表扬同学们的每一点进步,每一款精妙之笔,实在没有可表扬的,只要按时交了我也表扬。这样同学们都能以平和愉快的心态去听取老师的点评,学习别人的长处,欣赏自己的进步,盘算着如何完善自己的报纸。展出。展出的原则:优中选优,兼顾不同层次。经过两三期的点评,同学们的取长补短认真实践之后,在以后的手抄报里,每期都不乏形式优美,内容充实的好作品出现。对于这些作品,我除了认真点评给以表扬之外,还要在班上展出,供大家观摩学习。也有的同学尽管他们的作品不是很好,但却是他(她们)尽其所能而为之。这些作品我们也适当的给予展出的机会。展出的范围一般以1/2或1/3为宜。
2021年高考志愿填报在即,过来人有哪些建议?
眼下,距离2021年高考公布分数越来越近,不少考生和家长正在为志愿填报而困扰、发愁。接下来,给大家分享过来人亲测的志愿填报四句“箴言”,希望能有所参考和帮助!
一、志愿填报坚持以我为主
每年高考志愿填报季,线上、线下各类指导信息层出不穷。不过,在笔者看来,这些信息仅能作为志愿填报参考,不可作为绝对依据,毕竟每一位考生的分数、专业喜好、能力特点都不尽相同。
所以,在此分享的第一句箴言就是“志愿填报坚持以我为主”,意图是希望考生在填报志愿时充分考虑个人实际,按照个人最真实的想法和需求来选择学校和专业,毕竟适合自己的才是最好的。如果简单按照别人的想法来填报志愿,可能从大趋势上来看没有问题,但考生能否学好还要打上大大的问号。
二、非名校也有硬核实力
能选名校就优选名校,这是不少人关于高考志愿填报的认知和判断。但实际上,高校圈有不少普通高校有硬核实力,他们的录取分数完全不低于名校。所以,2021年高考生在择校时不要简单被名校光环吸引,建议扩大择校范围。
比如说对学法学类专业感兴趣的高考生,华东政法大学和西南政法大学两所普通高校,完全可以优选,很多211高校的法学学科实力不如华政和西政。还有就是想学医的高考生,南京医科大学、首都医科大学、南方医科大学等普通高校都值得重点考虑。
三、专业选择不宜追热
从某种程度上说,高考选择专业对考生未来的影响,比选择学校要大,毕竟专业能力是有可能贯穿整个职业生涯的。而多数人在进入职场后,很少再会去关注他是毕业于哪所大学。
至于专业如何选择,每个人因人而异,但要把握好“不宜追热”的总体原则。这里的热指的是社会认可度高、就业前景比较好的热门专业。
举个简单的例子,近年来计算机、人工智能类专业大热,理科生按理说选择是十分适合的,但如果对此类专业不感兴趣,或者说没有较好的知识基础,读起来体验一定不会好。
四、优选城市不可取
近年来,网上流传起“高考选择学校就是选择城市”。在笔者看来,考生去不同城市上学固然会有差别,但还不至于成为影响择校的首要因素,毕竟我国有一些硬实力大学,不在沿海或经济发达地区。比如说兰州大学、哈尔滨工业大学、中南大学等,考生切莫以选择地域为主,而错过了一些很好的大学。
小伙伴们,对于上述四句高考志愿填报箴言,你怎么看呢?欢迎留言交流分享!
北京体育大学有哪些非体育类专业?
作为一名 非 体育专业学生 ,我一定要告诉大家,来北体不都是来练体育的!! 北体非体育专业很多,并且也很不错。我读的是 新闻与传播学学院 下的 广告专业 (主要学习体育营销与传播,体育公关方面),课程内容会涉及到公关,广告策划写作,社会学,经济学,等。主要是体育营销与传播方向还蛮全面的。然后还有 新闻学 就是体育新闻方面,主要是培养体育记者,新闻同学的视听语言课巨好玩,大家会写剧本拍片子。 网络与新媒体, 这是18年的新专业就是把体育传媒以新媒体的方式呈现。 体育解说,体育节目制作 ,是我们学院的方向班,会选拔然后出国一年,我学这个专业的同学现在就在西班牙。听说即将开设 体育播音与主持体育表演 等专业。
然后还有 .国际体育与组织学院 ,我们都叫外语系。外语系的小姐姐巨漂亮的!哈哈。好像是他们会有自己的语种方向,时候应该就是在比赛翻译,国际体育比赛组织方面工作吧!国际体育人才。感觉外语系挺有意思的,我当时的第二志愿就是外语系,他们还有辅修班,到时候全校都可以报名选拔,读辅修专业。
还有很强的运动与人体科学学院 ,是国家级重点学科。运人的同学都很聪明,感觉他们天天在做实验哈哈,不过体育科学楼里他们的实验室都好酷!研究运动员运动机理啥的兴奋剂检测等等,偏理科吧。 人文学院:汉语专业, 我记得我们上毛概课和汉语的一起,坐我旁边的汉语系大佬每节课都拿好几本古代字典看,太佩服了。
运动与康复专业 。康复的同学实习会去医院还会跟国家队啥的,做运动员的赛后康复,放松,理疗,按摩啥的,还有骨科受伤复健啥的。有个康复的同学帮你运动后放松按摩太爽了! 体育商学院,管理学院 , 很强的学院,主要是做赛事策划管理方面,感觉这个专业的同学工作了很有钱哈哈,分挺高的 体育工程学院 新开的专业,听说他们学编程,好像是以后用科技技术检测赛事和运动员啥的
心理学院 :Dr魏就是心理学院毕业的,他们主要研究运动员心理对比赛的影响,探索影响运动表现的心理因素,如运动员的自我控制、心理疲劳、重大比赛的心理调控等,感觉很厉害! 马克思主义学院 为中国体育事业培养马克思主义理论人才的学院,哈哈,很强!
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