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北京交通大学转专业容易么,北京交通大学容易转专业吗

2024-12-20 互联网特长生577

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北京交通大学允许学生转专业,而且相对来说,转专业的难度并不是特别大。 首先,北京交通大学有比较灵活的转专业政策。除了某些特殊限定的专业如艺术类等,大部分专业的转出申请是没有门槛的,但转入时会有考核和比例要求。所有学生有两次转专业的申请机会,分别在大一下学期和大二上学期,但最多只能成功转专业一次。对于申请转入理工科专业和经管类专业的学生,需要参加学校统一组织的数学测试和学院考核,而其他专业的学生则只需参加学院考核。 其次,从实际操作层面看,转专业的难易程度会因个人情况和目标专业的不同而有所差异。一般来说,只要学生在原专业表现良好,对目标专业有充分了解和准备,并在考试和面试中表现出色,就有较大的机会成功转专业。不过,一些热门专业可能会面临较高的竞争压力,而相对冷门的专业则可能更容易转入。 最后,值得注意的是,转专业并非没有风险。尽管政策相对灵活,但仍有可能因为各种因素导致转专业失败。因此,学生在做出决定前应该充分了解目标专业的情况,评估自己的能力和兴趣,以及做好可能失败的心理准备。 总的来说,北京交通大学提供了相对灵活的转专业机会,但转专业的难易程度会因个人和专业的不同而有所差异。学生在考虑转专业时,应该充分了解政策、评估自身条件,并做好全面的准备。

北京大学护理专业能转专业吗

可以 一、 转换专业目的 本科生(含长学制学生)转换专业的目的旨在坚持以学生为本的教育理念,尊重学生的专业兴趣,发挥学生学习的主观能动性,充分利用学校教学资源。 二、 转换专业原则 1、 医学部内部、医学部与本部之间本科(含长学制)各专业可以互转。 2、 综合考虑我校教学资源的使用和配置,各专业转出人数和转入人数原则上不超过该专业人数10%。 三、 转换专业申请条件 1. 大学一、二年级本科生; 2. 大学入学成绩(不含各类加分)满足以下条件之一者: (1) 总分高于拟转入专业在当地招生录取最低分*; (2) (拟转入专业在当地招生录取最低分*-学生大学入学总分)÷拟转入专业在当地招生最低分≤1%。 3. 品学兼优,未曾受过处分; 4. 已修课程GPA在2.90及以上,没有不及格或补考课程。 四、 有下列情况之一者,不予考虑转专业 1、 招生时特别约定或提前批录取的专业; 2、 定向生、国防生、委托培养的学生、非竞赛型保送生; 3、 正在休学、保留学籍的学生。 五、 转换专业程序 1、 医学部教育处每年四月份启动转换专业工作。各学院(部)根据教学资源情况拟订接收转专业学生的人数、条件及考核办法。 *注:如果拟转入专业在当地未招生,该专业最低分参考同层次专业(本博、本硕、本科)当地最低录取分。 2、 申请转换专业的学生需填写申请表,在规定时间内交所在学院(部)教学办公室,由所在学院(部)审核同意后,到拟转入学院(部)教学办公室报名,按规定交纳报名费、考试费,参加拟转入学院(部)组织的转换专业考核。转入临床医学专业的学生由医学部教育处负责组织考核。未按时参加考核者按弃权处理。 3、 接收学院(部)将考核合格拟接收转入学生的名单及申请表报医学部教育处审批。被批准转换专业的学生,在批准两周内到医学部教育处办理相关手续,正式成为转入学院(部)所属专业的学生。 4、 原所在学院(部)将已办理完相关手续的学生学籍材料原件转交转入学院(部),学生原所在学院(部)存复印件,大学本部学生还需将新生录取名册复印件及学生档案交医学部。 六、 转换专业管理 1、 接收学院(部)视转换专业学生课程进度情况建议学生转入同年级或低一年级,报医学部教育处批准。 2、 学生转专业前所修课程成绩将如实记载,接收学院(部)应当根据本专业培养方案要求,对学生在原专业所修课程进行认定。 3、 拟转换专业的学生如果在提出申请的学期期末考试中出现不及格课程将取消转换专业资格。 4、 学生只能转专业一次。 5、 被批准转专业并已办理手续者,不得转回。 七、 临床医学、口腔医学专业长学制学生因本科分流转换专业,不在上述范畴,具体办法参见《关于临床医学、口腔医学专业长学制学生阶段分流出口设置的补充意见》(北医(2008)部教字18号)。 八、 上述办法适用于医学部学生及拟转入医学部的大学本部学生,自颁布之日起实施。解释权在医学部教育处。

北京理工大学转专业规则

北京理工大学转专业规则, 《北京理工大学本科生专业分流、转专业实施细则》规定: 第五条 转专业基本条件: (一)全日制在校非定向本科生; (二)在校期间从未转过专业的学生; (三)在第三学期初申请转专业的学生,须完成本专业第一学年培养方案规定的全部课程,并且学习成绩名列专业年级排名前10%。 (四)在第五学期初申请转专业的学生,须完成本专业第一、第二学年培养方案规定的全部课程,并且学习成绩名列专业年级排名前15%。 (五)确有拟转入专业的特长和兴趣,转专业后更能发挥其专长; (六)确有特殊困难,不转专业则无法继续学习。

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