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67.55 A类指具有深圳户籍的考生; C类指享受市政府优惠政策人员的子女; D类指除A、C类考生外，符合参加统一划线录取条件的考生。(非深户一般属于这一类) 龙岗区横岗高级中学2020年高考喜报 2020年横岗高级中学769名参加高考，高分优先投档线118人，纯文化类40人，钟书成同学648分，罗权辉同学617分；本科上线451人，较去年增加30人，本科上线率59%。实现学校开办以来的高考七连升。 亮点一：纯文化类本科率大幅攀升 纯文化类考生562人，249人过本科线，本科率44.3%，专科率100%。 文科本科上线109人，较去年增加23人，本科率41%。其中，高三（8）班40人，37人过本科线，本科率93%；高三（7）班41人，37人过本科线，本科率90%。 8人语数外单科超130分：语文牛文迪131分，吴键臻130分；理科数学钟书成135分；英语蒙彦菲137分，万奕琳133分，陈泽森132分，许哲锋132分，陈思琪131分。 亮点二：特色学科成绩瞩目，8人问鼎北大、北舞、国美、央音、中传，音乐、舞蹈、传媒100%本科双过线 美术97人，高分段230分以上20人，专业本科率80%，较去年增长7%；音乐37人，100%本科双过线，3人统考成绩总分位列广东省前50名；传媒42人，100%本科双过线，专业成绩全部位居各报考学校广东省前100名。 陶倩倩、庞莉中国美术学院双过线；敖皓瑜同学通过北京大学高水平艺术团校考；蒙彦菲同学专业全国排名第7，有望被中央音乐学院录取；陈经中、文泽树、李可淇3人有望被北京舞蹈学院录取，其中陈经中同学专业全国排名第4，文泽树同学全国排名第18；李佩珊同学获中国传媒大学录取资格。 亮点三：低进高出，逆势上扬，彰显超强综合提升力 在生源基础偏弱，中考400分以上仅16人，320—350分占总人数61%，320分以下超百人的基础上，全体横高人克服不足，深挖潜力，科学备考，实现低进高出。 高三（1）班钟书成，中考406分，高考理科648分，超过高分优先投档线124分。 高三（1）班罗权辉，中考395分，高考理科617分，超过高分优先投档线93分。 高三（1）班曾煜杰，中考343分，高考理科574分，超过高分优先投档线50分。 高三（2）班雷书帆，中考357分，高考理科524分，达到高分优先投档线。

北舞附中可以去吗

北舞毕竟是全国顶尖的舞蹈学校，能去那里学当然很好，校风还可以，只不过会有很多想找男女朋友的，毕竟是顶尖的艺校，被很多双眼睛盯着很正常，大部分北舞附中的高中毕业后都会去考北影、中戏、上戏、北舞之类的，考北舞附中很难，考北舞更难，不过如果是先在附中学习的舞蹈，上北舞应该会容易些，北舞附中的文化课在众多艺校中算抓得紧的，平时自己也可以在外面补课，还有一个好处就是你上了北舞附中等高中毕业的时候可以在北京参加高考，以特长生的身份降低分数录取，这在其他省都是不可能的。

艺考生的提档录取模式有哪些？

(（数据隐藏）)小编还为大家带来艺考生的提档录取模式有哪些？的相关内容。

艺考生的提档线即招生院校按照提档比例提取考生档案的最低分数线，与学校最终的录取线并不完全相符。

过了提档线，只是证明你有了被录取的资格，而能不能被录取，还要看报考院校的划线情况。但一般来说，那些按专业排名录取的院校，只要名次在小圈内，且文化课达到本省提档线，基本上都会被录取。

一、专业优先模式

即文化课过省提档线，按专业课从高到低录取。这种录取方式一直是主流的艺考录取规则，各大专业类院校都会按照这种录取模式选拔考生。

例如中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院、中央美术学院、北京服装学院、北京舞蹈学院、东华大学(表演专业)、上海视觉艺术学院(表演专业)等各大艺术类院校。

二、专业课、文化课兼顾模式即综合成绩

即文化课过省提档线，专业课和文化课各取一定的比例，按综合分从高到低录取。 目前随着联考的实施和各大院校对文化课要求的提高，使用这种录取模式的院校正在逐渐增多。

这也是响应教育部逐步提高艺术生文化课分数线的号召，提升艺术生的综合素质，更是未来招生录取的一种趋势。河北的校际联考承认的院校使用综合成绩录取、中国传媒大学（播音与主持专业、戏剧影视导演专业、影视摄影与制作专业）、浙江传媒学院（播音与主持艺术专业）、南京大学、暨南大学等大部分综合类大学。

三、文化优先模式

即文化课过省提档线，专业课过关的情况下，按文化课从高到低录取。

以这种形式作为录取标准的院校现在不多，除部分综合类大学和个别的专业会以文化课比重做重点参考，例如中国传媒大学（广播电视编导、戏剧影视文学专业、艺术与科技数字娱乐方向）、浙江传媒学院（广播电视编导专业和影视摄影与制作专业）等。

四、专业差异性模式

即在同一个高校里，不同专业的录取方法和分数的比例都是不相同的。换句话说，这种方式综合了前面的三种方式。

一个学校的不同专业多考生的录取模式要求不一样，比如对浙江传媒学院的播音与主持艺术专业按第二种即考生的专业文化综合成绩录取，编导和摄影类专业则按专业优先模式录取。

五、专业差异+省份差异模式

这种情况是前面四种情况的集合，同时还要对省份加以考虑，这种方式就更加综合了，录取规则也更加复杂。比如某一院校的不同专业录取模式不一样，各专业对某些省份的考生要求也不一样。

有些省按专业+文化的总分录取，有些按(专业+文化)各取一定的比例来录取。所以考生在查看目标院校录取规则时，一定要留意这方面内容。

几种录取模式，专业成绩和文化成绩所占比重不同，有时对每个专业和每个省份的考生要求也不一样，考生在报名考试前要对所在省份的艺考招生政策进行熟知，了解校考所报院校的招生简章查看招生录取规则，结合自身实际情况选择性的报考。

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