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高考志愿填报指南（高考志愿填报指南电子版）

1.志愿填报，考生要做哪些准备？ 第一步熟悉政策。考生家长对于本省的高考政策要有一个整体的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相关，重要政策当年是否有变化。像常识、动态、公示、政策等等例如考生家长起码要知道所在省份有几个批次志愿，每个批次需要填报几所志愿学校，可以报考几个专业等等。 第二步收集信息。信息和渠道的来源至关重要。一般来说，考生家长可以选择的权威渠道大致这么几条：阳光高考信息平台；当地考试院及高校官网、官方微博、公众号；高考高招类报纸、广播电视节目等。 第三步准确定位。定位是填报志愿中最重要的一步。我们都知道，高考录取时是将一定范围的学生，按其填报的志愿和高考成绩进行排位，从高到低，位次越高，被录取的机会就越大。填报志愿前考生可以根据平时成绩或模拟成绩来定位，看看自己在班、学校、区甚至整个省市所处的位置。 第四步知己知彼。俗话说：“知己知彼，百战不殆”做好了定位“知己”，还要做好“知彼”的工作。“知彼”的过程就是除了政策法规之外，还有弄清各个招生院校的基本情况。如学校当年的招生章程、招生计划、往年在本省的提档线、专业线、师资力量、专业设置、学科特长、就业及深造情况等等。 第五步初选志愿。“初选志愿”是结合自己的成绩定位，确定目标院校。完成第三、四两步考生和家长对高考志愿应该已有方向了。这时，考生可以大致划定一些在你省有招生计划的院校，并认真阅读招生章程，比较各院校之间专业的招生人数、录取分数等数据，选择和自己兴趣、分数、批次相符合的院校。 第六步模拟填报。“模拟填报”就是根据本省、市的志愿设置情况，将考生的高考志愿草表完整的呈现出来，做一遍真实的模拟。高考都是在网上填报志愿，在规定时间内完成，逾期不予补报。每年在志愿填报中出现的操作失误、丢失密码等问题比比皆是，再加上网络系统繁忙难免手忙脚乱，所以提前模拟有备无患。 2.志愿填报，哪些参考材料是必须的？ 首先仔细查阅省招办下发的高校招生计划。认真研读报考院校当年招生章程，其中特别是各专业对考生的要求，如体检、外语语种、单科成绩、综合素质评价等是否符合报考条件。并参考省招办发布的填报志愿手册或录取分数分布统计等资料，结合考生成绩位次和各类别总分一分一段表，认真分析近三年招生院校和专业的录取信息。了解你所报考批次的招生录取相关办法和规定，知晓自己所在类别的志愿设置和投档录取规则。收集分析多种信息，做好填报志愿前的功课。 3.考生填报志愿一般要考虑哪些因素？ 一是以成绩为基础。高考成绩是考生被录取的基础因素，直接决定了可选择的院校的层次和专业去向。 二是院校综合情况。院校是考生选择志愿的重要因素，是选择与哪些人在一起学习、到哪里去学习、学些什么等问题。考生在选择时，既要看院校的历史、地域，也要看院校综合办学实力。 三考虑专业和就业。专业是考生志愿选择的核心因素，一般关系到大学学习的兴趣和职业趋向。重点大学有优势专业、普通院校也有特色专业，是院校优先还是专业优先，不能一概而论；考生要选自己喜欢、符合个性特长的专业，改革省份考生还要考虑选考科目范围等因素。专业选择与经济社会发展的趋势有关，有的专业报考很热门，到了就业却遇冷，需要理性判断。 四结合身体等条件。专业与身体状况有关联，有的专业受视力、色觉、器质性健康状况的限制；部分院校按专业学习要求，会对单科成绩和外语口语等方面提出规定。还有一些中外合作专业、民办院校收费较高，选报时还应考虑家庭经济状况。 4.新高考模式下，专业平行志愿填报有哪些参考策略？ 填报高考志愿方法很多，可根据不同情况先选院校再选专业，或者先选专业再选院校，只要适合自己就好。这里简单谈一谈专业平行志愿填报策略： 第一步，选择不同梯度的院校。根据考生位次和分数段统计表、各校往年投档线等资料，选择不同梯次的院校。“冲、稳、保”选择院校的办法还是可以使用的。 第二步，筛选不同梯次的专业。从选定的院校中，根据往年专业录取情况，将其中不喜欢的专业或是估计录取可能性不大的专业删除，筛选出拟报考的不同梯次的专业。 第三步，根据个人意愿，综合考虑院校性质、地域、喜欢程度等因素，从高到低排列，正式确定志愿。这里要特别提醒，考生在填报志愿时一定要特别重视院校的招生章程，确保符合报考条件。 5.新高考模式下，专业报考要注意什么？ 新高考由于考生选考科目不同，高校对选考科目的要求也不同，高考改革省份考生在选专业前应尽早了解所在省市发布的专业选考科目要求。 如果你已有了心仪的院校，可以从学校入手。比如中国科学技术大学的所有招生专业都要求选择物理，报考这所高校的任一专业，都要满足选考物理的要求。 如果以专业为目标来划定院校范围，则要注意相同专业在不同高校可能会有不同选考要求。如A大学经济学类专业选考科目要求，考生需选考物理或化学其中一门才可报考，而B大学经济学类专业不限选考科目要求。另外，有些专业培养与多个科目关联度都高，高校在可选科目中指定2个或3个选考科目，要求为考生“均须选考”的情况也需要注意。 如果你没有目标院校或专业，在选择时，可以多参考“不限选考科目”的院校专业，扩大自己的专业选择面。由于高校的院系及专业调整等因素，实际招生高校和招生专业也可能会调整变化，考生要以高校当年公布的招生计划及院校招生章程为准。

高考志愿填报技巧及操作方法

1、分析所填报大学连续三年的录取数据。要填报某一所大学院校，至少得分析这所大学连续三年的录取数据。因为，由于种种因素，同一所大学院校，每一年的录取分，是有波动的，有时低，有时高，这些，都得在大数据的范围内精确分析，然后，再与自己的分数进行对比、参照。通过这些分析，你可以准确地得出这所大学院校的录取规律，有了规律，自然就好办事了！ 2、进行位次计算，得到差值。在这里，有两个概念要清楚，一个是绝对分数，一个是相对分数。绝对分数，是指没有与相应批次省控线进行比较的分数。而相对分数，则是用想填报大学和专业往年的录取分数线减去相应年份、相应批次省控线得到的录取分差。如果同学你的高考分差，高于这个录取分差，那么，被录取的可能性就十分大，反之就要注意了。 3、确定学校和专业。最后，要注意平行志愿的填写，多关注一下位次和分数，然后以自己预测的录取率高低，依次进行排序，再行填报，这一点，也可以多向相关专业人士或老师，进行咨询哦！高考志愿的填报，简单来说，就分为以上三个步骤，只要同学你在家长的帮助下，正确进行分析、研究，一定能够填报准确无误，最终顺利步入大学校门！加油哦！

高考生填报志愿技巧指南

高考考出一个好成绩固然重要，但是报考一个好的大学选择一个好专业，更是决定了考生们的人生轨迹。以下是我整理的高考生填报志愿指南，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

平行志愿怎么填

(1)合理搭配平行志愿。在同一批次的一组平行志愿中，院校的搭配非常重要。一般既不要全部填报分数较高的院校，也不要全部填报分数较低的院校。可以填报一个或几个分数较高的院校，同时也可以填报一个或几个分数较低的院校，一旦分数较高的院校投不出去，还有分数较低的院校保底。

(2)将自己最希望就读的院校排列在平行志愿的最前面。平行志愿的排序也有先后顺序，排序上的先后就是投档的顺序。在填报的一组平行志愿中，最好是将最想就读的学校填在最靠前的位置，如果填报的平行志愿中有三所院校都可以投出去，那么档案只能投到三所院校中排在最前面的那一所。

(3)在第二志愿为平行志愿中，可以填报与第一志愿录取分数相当甚至还要高的院校。从招生录取实际来看，每年都会有少数较好的院校第一志愿生源足，第一志愿生源不足时就会投第二志愿。所以考生可以在第二志愿平行志愿中填报一些与第一志愿相当的院校或者比第一志愿更好的院校。采用院校志愿分数级差填报第二志愿的另当别论。

平行志愿填报技巧

1、平行志愿在投档时，系统会自动将未被录取的考生，分成文理两部分，然后按照成绩从高到低排序，如果遇到一些考生分数相同时，就会一次按照语数外单科成绩从高到低排序。所以，虽然平行志愿中的院校是平行的，但是系统检索、投档是有先后顺序的，一般情况下，院校排序的先后就是投档的顺序。

所以考生如果在填报的平行志愿中，填报了多所院校，那么，档案就会投到这些院校中的第一所。所以平行志愿填报技巧第一式就是，选择最想读的学校填在靠前的位置。

2、虽然说平行志愿在一定程度上减轻了考生填报志愿的压力，增加考生的录取机会，但是平行志愿也不是万无一失的，也存在落档的风险。平行志愿落档的情况大致分为三种：一是，档案投不出去，这种情况往往是因为考生对自己的定位不准确，平行志愿中选择的院校投档线过高;二是，投档了，但是却被退档;三是，考生自身条件或单科成绩不符合要求被退档。所以，考生在填报平行志愿的时候，也要慎重!

填报志愿流程

熟悉政策

考生家长对于本省的高考政策要有一个整体的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相关，重要政策当年是否有变化。像常识、动态、公示、政策等等……例如考生家长起码要知道所在省份有几个批次志愿，每个批次需要填报几所志愿学校，可以报考几个专业等等。

收集信息

信息和 渠道 的来源至关重要。一般来说，考生家长可以选择的权威渠道大致这么几条：阳光高考信息平台;当地考试院及高校官网;高考高招类报纸、广播电视节目等。还可以参考一些与高考相关的博客、论坛、家长圈，相互交流获得专业知识。

准确定位

定位是填报志愿中最重要的一步。我们都知道，高考录取时是将一定范围的学生，按其填报的志愿和高考成绩进行排位，从高到低，位次越高，被录取的机会就越大。填报志愿前考生可以根据平时成绩或模拟成绩来定位，看看自己在班、学校、区甚至整个省市所处的位置。

知己知彼

俗话说：“知己知彼，百战不殆”做好了定位“知己”，还要做好“知彼”的工作。“知彼”的过程就是除了 政策法规 之外，还有弄清各个招生院校的基本情况。如学校当年的招生章程、招生计划、往年在本省的提档线、专业线、师资力量、专业设置、学科特长、就业及深造情况等等。

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