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2023福建高考数学难度相对较低。

高考的本质是用分数给学生排序，从高往低分配稀缺的高等教育资源，但是，全社会的高等教育资源是有限的。

2022年的高考人数高达1193万人，其中，清华北大录取了6601人，占总考生人数的0.05%。985高校录取了18.42万人，占总考生的1.5%。211高校录取了59.77万人，大约占5%。重点本科只录取了总高考人数的6.55%，不到十分之一。并且，在考生最多的中间分数段，330分到590分，每降低1分，就平均多了,2.4万个竞争者。

所以，在僧多粥少的当下，我们的高考教育有筛选的功能性，通过增加高考的难度，就可以顺利的把聪明的孩子选出来，去接受更好的教育。这次大会把教育、科技、人才以及科教兴国的战略提到了一个前所未有的高度。

大家可不要认为这个科教兴国这个词太笑仿桥高大上，跟自己没有关系。未来的高考越来越难，这个是符合战略发展方向的。

以前的高考会考死记硬背的知识，而现在的高考考的是核心素养，选拔的是未来真正需要的创新人才。当今世界正处在大变局之中，国家真正需要的是在未来肩负民族发展使命的国之栋梁，而不是死读书的考试工具人。

所以，今年以及未来高考试题会更加地开放和灵活，鼓励学生运用创造性、发散性思维分析问题和解决问题，也引导今后全国各地的中小学教学要注重培育学生的创新精神。

福建高考是全国卷几卷

福建高考是全国一卷。

1、福建高考试卷采用。

2023福建高考实施“3+1+2”模式，启用新高考全国I卷。

福建省高考文化总分由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和3门学业水平选择性考试科目成绩构成，满分为750分。

2、福建高考科目。

福建统考科目包括语文、数学、外语，其中外语可在英、俄、日、法、德中任选一门，

分为听力和笔试；福建高中学业水平选考科目则包括物理、历史、思想政治、地理、化

学、生物学；其中物理、历史2选1，思想政治、地理、化学、生物学4选2。

3、福建高考难度。

2023福建高考难度是普通水平，中等难度。考生主要还是加强基础知识的掌握，以不变应万变。随着难度系数的上升，高考录取分数线势必会下降。

相反，高考录取分数线必然会上升。难度应该不会有太大的提升或降低，只能小幅波动，但相信会有结构上的一些调整和变化。

高考的注意事项：

1、制定详细的学习计划。

制定详细的复习计划，合理安排每天的学习时间表，确保充足的复习时间。根据各科目的重要性和自身的学习进度，合理安排学习的进度和内容。

2、选择适合的学习方法。

根据自身的学习特点和喜好，选择适合的学习方法，如阅读、笔记、练习题等。参加高效的辅导课程或报班，借助专业的指导和资源，提高学习效果。

3、健康的生活方式。

保持规律作息，保证充足的睡眠时间，为大脑和身体提供充足的休息。均衡饮食，注意营养摄入，避免暴饮暴食或偏食，保持身体健康。控制摄入盐分、糖分和饱和脂肪的量，避免过度摄入加工食品和糖分饮料。

高考福建考什么卷

2023年高考福建考什么卷？答：福建考生是参加全国统一高考的考生之一，其考试卷同步使用全国卷III。

1、福建高考与其他省份的高考一样，均为全国统一的高考制度，其科目设置、录取政策和备考建议都需要遵循国家的规定。

2、福建高考具有独特的区域特色，注重学生的素质教育，对于广大考生来说，备考过程中应该注重平衡发展，提高综合素质，以保证最终的高考成绩和综合素质评价达到优秀水平。

一、福建高考的特点

1、与全国卷同步：福建考生与全国其他考生一样，参加全国统一的高考，使用同步的考试卷，各科目的考试时间、题型、难度等均与全国一致。

2、区域特色突出：福建高考在全国高考中有着独特的区域特色，其语文科和文综科目涉及闽南文化、海峡两岸关系等方面内容，历史科和文综科目涉及闽南文化、海外侨乡历史、宗教文化等方面内容。

3、注重素质教育：福建高考除了重视学科知识的考查外，还注重学生的创新意识、实践能力、综合素质等方面的考查，这也符合新时代发展的需求，以适应社会对人才的多元化需求。

二、福建高考的科目设置

福建高考的科目设置与全国高考一致，分为语文、数学、外语、物理、化学、生物等7门科目。其中，文综和理综是文科和理科学生选修的专业课组合，涉及到历史、地理、政治等科目。

三、福建高考录取政策

1、系统性省控线：福建高考设立了系统性省控线，即各科目成绩达到该省控线分数线的学生可以报考本省的高校，而且不需要进行“复读重考”。

2、艺术特长生和体育特招：福建高校对于艺术类和体育类考生，也可以通过特招的方式录取。

3、综合素质评价：福建高校在招生录取中，会综合考虑学生的高考成绩、综合素质评价、面试等因素，以确保录取到优秀的全面发展的人才。

四、福建高考备考建议

1、制定科学的备考计划：学生应该根据自身情况和高考要求制定科学的备考计划，为备考做好充分的准备。

2、注重平衡发展：高考不仅考察学科知识，还注重学生的综合素质和创新意识，因此考生要注重平衡发展，在学科知识的同时还要注重实践能力的培养。

3、提高综合素质：高考不是一场纯粹的知识竞赛，而是一场全面素质的考查，因此考生应该加强文化素养、体育锻炼和社会实践等方面的提高。

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