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铁岭卫生职业学院的名师风采

1.宋大卫教授，研究生学历，硕士学位，教授。1985年调入铁岭市卫生学校，2003年毕业于沈阳师范大学。先后任物理教研室主任、文化课科科长，现为教学副院长、学院督导考核委员会主任，辽宁省职教学会理事，全国中职教材建设指导委员会专家。在学院专业建设、学科建设和教学改革与管理等方面做出了较大的贡献，曾被辽宁省教育厅授予“十五”优秀教育科研工作者，被辽宁省职教学会评为科教先进个人，多次被铁岭市卫生系统、学校评为先进工作者和优秀共产党员。主持辽宁省“十一五”规划课题“中等职业学校素质教育的目标内涵的研究”，主编全国规划教材《物理应用基础》、《物理应用基础学习指导及习题集》多部；撰写发表《开颅球刀的设计和使用》、《中等职业教育之素质本位观》、《人文素质教育在中等职业教育中的价值》等十余篇学术论文。 2.杨丽清教授，本科学历，医学学士，教授。 1981年考入锦州医学院医疗系医疗专业，1986年分配到铁岭市卫生学校外科教研室任教。先后担任过不同层次、多个专业生理学、外科学、皮肤病学等学科的授课任务。曾先后到铁岭市中心医院外科、沈阳市第七医院进修学习。曾担任外科教研室副主任、主任，临床专业课科副科长、科长，教务科科长，现任纪检书记。多次被评为校优秀班主任、先进工作者、优秀党员，市卫生系统优秀党务工作者、优秀教师、先进科研工作者，2009年被辽宁省职教学会评为省级教学名师。主持辽宁省“十一五”规划课题“社区护理专业课程体系的开发与研究”，主编全国规划教材《外科护理学》1部，组织编写多部校本教材。在国家级刊物上发表《中等卫生学校外科护理学教学方法研究》、《误诊为急性阑尾炎15例分析》、《激素依赖性皮炎的病因调查和分析》等10 篇论文。 3.刘明春教授，本科学历，教授。1973年毕业于中国医科大学医疗系，曾在大连市旅顺口区医院、铁岭县地方病防治所等单位工作，1989年调入铁岭市卫生学校。曾任公卫教研室主任，现为学院督导考核委员会成员。在公卫专业建设、青年教师培养等方面做出了较大的贡献，多次被市卫生系统、学校评为先进工作者和优秀共产党员。其主编的《儿少实习讲义》、《社区保健讲义》 应用于临床教学，受到师生一致好评；撰写发表《铁岭市铁岭县学龄前儿童铁营养状况及亚临床铁缺乏的干预效果》等8篇医学论文。 《我们铭记神圣诺言》郭洗风词，邓建明 曲 凤冠山下莲花湖畔 坐落着我们美丽的校园 一片清幽万种灵秀、这里是白衣天使的摇篮 南丁格尔的神灯 光焰闪烁 白求恩的精神在代代相传 代代相传 铁岭卫生职业学院 以人为本德育为先 铁岭卫生职业学院 沐浴着春风回应着呼唤 高唱凯歌向前 凤冠山下莲花湖畔 坐落着我们美丽的校园 天道酬勤人道扶康 我们铭记神圣的诺言 令人尊敬的恩师 诲人不倦 携手并肩的同学学而不厌学而不厌 铁岭卫生职业学院 以人为本德育为先 铁岭卫生职业学院 用我们青春我们的爱心 共创美好明天 明天

铁岭卫生职业学院分数线

2021年铁岭卫生职业学院在辽宁历史的最低录取分数线为380分。

铁岭卫生职业学院是一所很好的高职类院校，无论从学院开设、专业建设、师资力量等方面都很好，具体为：

1、学院开设。学院设有五系五部，校内建有含护理、义齿加工、康复治疗技术三个省级创新型实训基地在内的9个高标准实训中心，1个教学医院，4个非直属附属医院。

2、专业建设。学校拥有省内外75家校外实训基地，构建了护理、康复、医学技术、药学四大特色专业群，开设护理、康复治疗技术、口腔医学技术、医学检验技术、药学等17个医药卫生类相关专业及老年护理、涉外护理2个专业方向。

3、师资力量。有教职工459人，专任教师236人，其中具有高级技术职称96人。

铁岭卫生职业学院基本情况简介。

铁岭卫生职业学院为辽宁省人民政府批准，国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院前身为创办于1973年的铁岭地区卫生学校，1984年更名为铁岭市卫生学校，2010年经辽宁省人民政府批准，铁岭市卫生学校升格为铁岭卫生职业学院。

铁岭卫生职业学校中专公办还是民办师资怎么样

中专学校是初中生的必选之路，它能够为学生提供更多的机会和更好的发展空间。中专学校的师资力量雄厚，学生可以在这里学到更多的知识和技能。而且，中专学校的学费也相对较低，这对于初中生来说是一个很大的优势。所以，初中生应该选择中专学校读书。 铁岭卫生职业学院中专公办还是民办？答：公办 铁岭卫生职业学院中专师资怎么样？现有教职工459人，专任教师236人，其中具有高级技术职称96人，面向全国18个省、自治区、直辖市招生，在校生近6千人。 铁岭卫生职业学院中专护理专业介绍护理专业是一个非常崇高的职业，它不仅要求护士具有专业的知识和技能，还要求具有高度的责任感和爱心。护士的工作是保护人民健康和安全的重要基石，因此，护士的职业是非常有意义的。 铁岭卫生职业学院中专护理 专业代码：100100 对应职业：护士、护理员、心理咨询师、医疗救护员 培养目标：本专业培养临床护理、社区护理和健康保健的专业人员。 专业方向：儿童护理、母婴护理、急救护理、口腔护理、康复护理、精神护理、老年护理、涉外护理 对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：

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