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淮阴师范学院134110联合培养的院校有哪些？

考研帮快讯，据 南京师范大学 研究生院消息，2019南京师范大学045108 淮阴师范学院 联合培养方向全日制考研复试分数线详情如下： 学校名称：南京师范大学 学院名称：教师教育学院 年份：2019 专业代码 ：045108 专业名称： 总分：325.00 小科（满分=100分）：44.0 大科（满分>100分）：66.0 说明： 1、本数据不含专项计划复试分数线（ 少干 及退役大学生士兵） 2、各院系可根据本学科、专业特点及生源和计划数制定不低基本分数线的复试基本要求。考生须达到院系确定的学科、专业复试基本要求才能进入复试。

盐城师范学院的代码是多少?

盐城师范学院的专业组代码为（01）,（1）,（2）,（2）,（1）,（09）,（11）,（13）,（12）,（10）,（03）,（06）,（05）,（04）,（13）,（12）,（15）,（17）,（16）,（18）,（14）,（11）,（10）,（08）,（06）,（07）,（05）,（03）,（01）等。

1、部分专业组代码含义。

（01） 专业组要求不限 ，招生省份北京市、上海市、江苏省、海南省。

（1） 专业组要求不限 ，招生省份天津市、上海市。

（2） 专业组要求地理必选 ，招生省份天津市。

（09）专业组要求首选物理，再选不限，招生省份江苏省。

（11）专业组要求首选物理，再选化学   招生省份江苏省。

（13）专业组要求首选物理，再选化学/地理(2选1)    招生省份江苏省。

（12）专业组要求首选物理，再选化学/生物(2选1)    招生省份江苏省。

2、学校简介。

盐城师范学院创建于1978年，是江苏省重点本科高校和"国家特色专业"建设高校。学校以师范、工科为优势，工、理、管、文、法、经等多学科协调发展。盐城师范学院注重教育教学改革和质量提升，形成了特色鲜明的教育理念和办学特色。

3、专业设置。

学校设置有学士学位专业73个，涵盖文、理、工、管、法、经、教育等多个领域，包括英语、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、汉语言文学等专业。

盐城师范学院同级别的学校：

1、淮阴师范学院。

淮阴师范学院创建于1972年，是江苏省重点支持的本科高校，具有深厚的教育师资培养传统。学院注重师资培养，努力培养德智体美劳全面发展的应用型、复合型人才。

2、常州师范学院。

常州师范学院创建于1978年，是江苏省本科高校，也是江苏省重点支持的本科高校。学校是中国特色社会主义事业培养高级专门人才的重要基地之一。

3、徐州师范大学。

徐州师范大学创建于1952年，是江苏省重点本科高校。学校是中国高等教育协会会员单位、教育部师范类高校学生实践创新高地，具有丰富的教育师资培养和科学研究经验。

盐城师范学院专业组代码

盐城师范学院的专业组代码为（01）,（1）,（2）,（2）,（1）,（09）,（11）,（13）,（12）,（10）,（03）,（06）,（05）,（04）,（13）,（12）,（15）,（17）,（16）,（18）,（14）,（11）,（10）,（08）,（06）,（07）,（05）,（03）,（01）等。

1、部分专业组代码含义。

（01） 专业组要求不限 ，招生省份北京市、上海市、江苏省、海南省。

（1） 专业组要求不限 ，招生省份天津市、上海市。

（2） 专业组要求地理必选 ，招生省份天津市。

（09）专业组要求首选物理，再选不限，招生省份江苏省。

（11）专业组要求首选物理，再选化学   招生省份江苏省。

（13）专业组要求首选物理，再选化学/地理(2选1)    招生省份江苏省。

（12）专业组要求首选物理，再选化学/生物(2选1)    招生省份江苏省。

2、学校简介。

盐城师范学院创建于1978年，是江苏省重点本科高校和"国家特色专业"建设高校。学校以师范、工科为优势，工、理、管、文、法、经等多学科协调发展。盐城师范学院注重教育教学改革和质量提升，形成了特色鲜明的教育理念和办学特色。

3、专业设置。

学校设置有学士学位专业73个，涵盖文、理、工、管、法、经、教育等多个领域，包括英语、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、汉语言文学等专业。

盐城师范学院同级别的学校：

1、淮阴师范学院。

淮阴师范学院创建于1972年，是江苏省重点支持的本科高校，具有深厚的教育师资培养传统。学院注重师资培养，努力培养德智体美劳全面发展的应用型、复合型人才。

2、常州师范学院。

常州师范学院创建于1978年，是江苏省本科高校，也是江苏省重点支持的本科高校。学校是中国特色社会主义事业培养高级专门人才的重要基地之一。

3、徐州师范大学。

徐州师范大学创建于1952年，是江苏省重点本科高校。学校是中国高等教育协会会员单位、教育部师范类高校学生实践创新高地，具有丰富的教育师资培养和科学研究经验。

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