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哔哩哔哩2023年3月23日、抖音2023年4月21日。根据查询哔哩哔哩官网和抖音官网得知，张雪峰高考直播平台和时间分别是哔哩哔哩2023年3月23日、抖音2023年4月21日。张雪峰（1984年-），男，本名张子彪，出生于黑龙江省齐齐哈尔，毕业于郑州大学，研途考研VIP名师，2016年6月，凭借《七分钟解读34所985高校》走红网络。

读《张雪峰 手把手教你填报高考志愿》（一）

这几天正在读张雪峰的书——《手把手教你填高考志愿》，让我对志愿填报和各种专业有了更深的了解。 从2014年开始，我国部分省市开始进入新高考改革，截止到2021年，全国共有14个省市实行了新高考政策。 一、新高考主要在以下三个方面加以改革。 第一，高中课程改革。 第二，高考分数改革。 第三，志愿填报规则改革。 传统的一刀切文理分科，容易造成人才学科知识的不均衡，而社会需要的的是复合型人才，只具备单一的学科知识是远不够的。 新高考制度主要采用的是“3+1+2”模式。3指语数外，属于全国统考。1是指从“物理、历史”中选择一门作为首选科目。2是指从剩下的四个科目中选择两门作为再次选科目。（再选科目按照等级赋分制度计算以后再录入总分） 而首选科目与再选科目，就是高考填报志愿时选择专业的重要参考。高校会根据专业特点，对首选科目与再选科目做出要求，比如，理工科专业基本上都要求首选科目是物理。 二、如何科学选科？ (1)选科之前一定要了解各个学校各个专业的选科要求； 各个专业大多数学校的选科要求: (2)选科之前尽量明确自己将来到底想学哪些专业，从事什么行业； （3）正确的选科方式应该是“为了学某些专业而选的科目+为了提高成绩所选的科目”。 三、高考志愿填报规则的改革 老高考志愿:挑选6个专业及是否服从调剂 新高考志愿模式: 1、专业+学校 考生以“专业+学校”为一个报考志愿，进行自主选择，无调剂选项，考生所报的专业一定是自己想上的，最后被录取的专业不可能是自己没有报的，充分满足考生和家长的需求。大幅度增加志愿填报的数量，但要在众多数据中找出孩子能报的、想上的、符合相关选科要求的，工作量巨大。 2、院校+专业组 高校在制订招生计划的时候，必须将各个专业的选科要求与专业结合起来，每个专业制定相关的选科要求，选科要求相同的专业组合成为一个“专业组”。考生报考志愿的时候以“院校+专业组”为一个志愿进行填报，考生在“专业组”内，挑选要报考的具体专业（大多数省市是6个专业，上海是4个专业）,如果专业数量超过学生可以报考的专业数量，考生须选择是否服从调剂。这种选出来的专业可能不是考生想学的专业，选择时需慎重。 四、如何度过你的高中生活? 1、好好学习； 2、不要早恋，你现在的男朋友或者女朋友可能不会是和你结婚的那个人。 如果孩子不学习怎么办？ 可以带孩子去这四个地方：公共汽车站、火车站、高铁站和飞机场。带着孩子去这四个地方转一转，看一看，去体验一下。让他们去看看，坐大巴车的大多数人的穿着打扮、谈吐、气质，再看看坐普通火车的人和坐高铁的人，最后看看坐飞机的人，尤其是头等舱里的人的气质、谈吐。我在这里没有歧视任何人的意思，请你们不要误会。但是当我们喊着人人平等的时候，这四个地方的人是平等的吗？可能某些方面是不平等的。每个人生活的方式是不一样的。当有的人每天想着我下一辆车买什么的时候，当有的人想着要去哪个国家来一场说走就走的旅行的时候，有的人可能在想我怎么倒公交坐地铁能省两块钱，有的人在想少吃顿早饭能省几块钱。 感到迷茫该怎么办？ 张雪峰老师的座右铭和人生目标: 一个男人，到了25岁，让自己的父母觉得他们有个好儿子；到了35岁，让自己的老婆觉得她有一个好老公；到了45岁，让孩子知道他有个好爸爸，这才叫老爷们儿。这句话，女生也适合。25岁、35岁、45岁，这代表着人生的三个阶段。25岁的时候我们大学刚毕业，有的考了研究生；当你35岁的时候，成家立业，让你的另一半觉得遇到你是他一生最大的幸运，而不是让他整天为你发愁，我觉得这是做丈夫、做妻子最低的要求；而你45岁的时候，事业有成，让孩子的成长，不因我们做父母的而被局限，这是家长应该做的事情。 大学是一个小社会，但是也是一个学校！那是一个完全的学校和一个完全的社会的缓冲地带！你能认识来自全国各地的朋友，你能初步意识到没有父母保护的社会的性质，你能见识到很多很多优秀的老师去给你指引人生的方向，你能学到你这一生都会受用的专业本领。 所以你一定要上大学。

高考查分后张雪峰被骂上热搜,是穷人的悲哀吗

高考查分后张雪峰被骂上热搜，引发了关于穷人悲哀的讨论。

1.张雪峰个人情况：

张雪峰是一名高考考生，由于成绩较高而成为了热点人物。他来自一个经济条件较为困难的家庭，被视为穷人的代表。

2.热搜背后的社会问题：

张雪峰被骂上热搜背后反映了社会中存在的不平等和社会经济差距。穷人之所以感到悲哀，是因为他们面临更大的困难和不公平待遇。

3.教育资源的不均衡：

张雪峰的案例引发的讨论，突显了教育资源的不均衡问题。在教育资源有限的情况下，穷人往往面临更大的困难和竞争压力。

4.社会对贫困家庭的偏见：

张雪峰被骂上热搜的现象还反映了社会中对贫困家庭的偏见和歧视。一些人以成绩优异为由，对穷人抱有过高的期望，并对他们的表现进行苛责。

拓展知识：

穷人的悲哀不仅仅是来自于经济上的困难，更包括社会地位、机会和资源的不平等。他们在教育、就业、社会地位等方面面临更大的挑战。高考作为选拔学生的重要标准，既是机会也是挑战。在教育资源有限的情况下，穷人往往面临更大的竞争压力，更难以获得优质的教育资源。

社会应该关注和解决贫困家庭的问题，提供更公平的教育机会和社会支持，缩小贫富差距，促进社会的公平与和谐。张雪峰的案例也提醒人们要客观看待个人的努力和成就，不以成绩作为评判一个人价值的唯一标准，而要关注个体的全面发展和社会公平。

人在其中，慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。但同时人有着自我意识思维，又有着其自我的感官维度，所以任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在。

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