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2024年 江苏 新 高考 选科要求与专业对照表已经公布，供2024届考生参考，2023届考生仍参考以往公布的专业选科要求，以下是相关内容，供大家参考，如有变动，以最新消息为准。
来源：江苏省教育 考试 院
网址：
省教育厅关于发布2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求的公告
2021年7月，教育部印发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》（以下简称《指引》），适用于 北京 市、 天津 市、 河北 省、 辽宁 省、 上海 市、江苏省、 浙江 省、 福建 省、 山东 省、 湖北 省、 湖南 省、 广东 省、 海南 省、 重庆 市及后续启动高考综合改革的省份，从2021年秋季入学的高一 新生 开始实行。根据教育部统一部署，高校按照《指引》要求，编制了2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求，现予以公布，供参加我省2024年普通高考的学生选科时参考使用，并就有关事项说明如下：
1.高考模式。2024年我省普通高考继续实行“3+1+2”模式。其中，“3”为统一高考科目语文、数学、外语；“1”为首选科目，考生须在物理、历史科目中选择1科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理科目中选择2科。考生填报院校专业时，其学业水平选择性考试科目须符合拟报考高校专业选科要求。
2.招生院校及专业。需特别说明两点：一是高校报送的招生专业选考科目要求，为高校在所有实施高考综合改革省份的选科要求，招生当年并非所有编报的专业都会在我省安排招生计划；二是高校编报的招生专业并非都会安排物理类和历史类招生计划，高校在招生当年根据实际情况统筹安排各省物理类和历史类计划。综上，2024年在我省实际招生的高校、专业及选考科目要求，以及高校相关专业是否在我省分别安排物理类和历史类招生计划，以招生院校当年在我省公布的招生计划为准。
3.选考科目要求。高校根据各专业培养实际，选择1科、2科、3科或不提要求。选择1科的专业表示考生必须选考该科目；选择2科或3科的专业，表示考生必须同时选考指定的2科或者3科；未提出科目要求的，考生根据我省高考综合改革方案选考3科即可。
4.查询途径。考生可访问省教育考试院门户网站（网址：
2024年编导艺考生新政策
2024年编导艺考生新政策介绍如下：
1、到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。
以山东为例，目前已有美术、编导、书法、舞蹈四大专业在组织省级统考，2022年音乐和播音专业要施行全省统考，2023年表演、空乘、服装表演要施行全省统考。
【解读】：2023年开始，省级统考将覆盖全部艺术类专业（之前未提及的摄影专业统考应该也不远了）。
2、严格控制校考范围和规模。
《意见》指出：对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，可按程序申请在省级统考基础上组织校考。
【解读】：届时除了32所独立设置艺术本科的院校及参照执行的院校之外，估计都会取消校考，承认省级统考成绩。
3、2024年起，不再跨省设置校考考点。
《意见》指出：严控现场考试规模，鼓励高校采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6~8倍。从2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。
【解读】：2024年开始，想要参加校考，必须先经过该校组织的初选，这就类似于目前中国传媒大学的考试，先经过综合素质的考核，然后才有资格去北京参加专业考试。
4、2024年起，艺术史论、戏剧影视文学等专业不再按艺术类招生。
《意见》指出：2024年起，艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。
【解读1】：艺术史论、戏剧影视文学等专业，对文化素质的依赖大于对专业素养的依赖，取消艺术类招生也是正常；与此类似的，还有艺术管理、戏曲文化传播、戏剧学等专业，均有可能参照这种方式。
【解读2】：2021年，北京师范大学、南京大学、中央戏剧学院、上海戏剧学院的戏剧影视文学专业均按照普通类录取，这种大趋势已经成定局，因此明年（2022年）恢复校考的可能性不大。
5、提高艺术类专业的高考分数线。
《意见》指出：2024年起，使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中，高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。
【解读】：以山东为例，编导、摄影、播音三大艺术类专业的最低文化课提档线是普通本科线（一段线），且编导统考综合分计算，文化课比重占70%，完全符合上述标准；届时其他艺术类专业的文化课比重均会达到50%以上，重文化成绩时代到来了。
6、2024年起，最低艺术类专业文化课投档线提高到75%。
《意见》指出：对于保留二、三本批次的省份，文化线要求不低于二本线的70%；对于合并批次的省份，要求文化线不低于新二本线的75%。
【解读】：山东属于合并批次的省份，因此2024年起，最低艺术类专业文化课投档线提高到普通本科线的75%，影响最大的应该是表演、空乘、服装表演三大专业，这三个专业目前的最低控制线依然是普通本科线的65%。
7、部分艺术类专业将会缩招，甚至停招。
《意见》指出：要紧密结合社会需求，综合考虑学校办学条件、师资队伍、毕业生就业状况等，优化艺术专业设置，合理安排招生计划。要加强宏观调控和评估指导，对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。
【解读】：以目前就业形式来看，缩招是必然的，停招应该暂时不会，不宜操之过急；具体哪些专业会缩招，小编不好妄言，仁者见仁、智者见智。
书法艺考可能改革吗
在9月24日，教育部的官网发布了一篇名为《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》的文章，里面详细阐述了关于未来艺考考试的规划与趋向。这篇东西非常非常重要，柏老师个人认为这是自1989年文化部和国家教委联合下发《高等艺术院校（系科）招生暂行规定》以来，教育部对艺考领域发布的最大的指导意见。 最近我看朋友圈里转这篇文章的很多，唱衰的居多，大家都觉得艺考肯定没希望了，这下真是从政策上绝了艺考的路，很多家长都特别绝望，所以我去教育部官网上看了看这篇文章，赶紧写了这篇分析。 个人觉得没有大家说的这么惨，艺考领域的改革苗头在前几年就有了，这篇官文的发布或早或晚都会来。2024年才是元年，我们还有时间调整！ 官网文章很长，废话很多，我把要点放前面，详细解析放在后面，大家点击目录自取！ 要点总结： ①进一步扩大省级统考的范围，全国覆盖统考 北京要有联考了（最晚2024年！ ②严格控制校考的范围和规模。 鼓励高校采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6~8倍。从2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。 ③推进分类考试、分类录取 部分专业直接取消艺考，并入普文，比如戏文、艺术史论等，唯分录取； 省级统考成绩作为录取依据，根据省级统考成绩和文化课成绩按比例生成的综合成绩择优录取。 少数专业还是保持校考。 ④文化课成绩要求逐步提高，「低分上重点」时代斩草除根 此次改革要求，各省（区、市）在现有文化课成绩要求基础上，因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线。 ⑤高水平艺术团不再是高校招生环节 以后都是校内学生筛选了，器乐生的一大出路被封死。 要点就是这么多，然后针对艺考的改革和未来艺考生的学习规划，柏老师也打算开一次直播详细聊聊，具体的时间和平台我会发布在想法上！欢迎各位关注。 下面的部分是比较细致地分析，会把一些公文中的句子和关键词给大家摘出来聊一下。 文章解析： 从2021年开始推进相关改革工作，到2024年，基本建立以统一高考为基础、省级专业考试（下称省级统考）为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。 这是非常重要的一句话，基本涵盖后面文章的一大部分内容。 几个关键词：省统考、文化成绩、专业考试成绩、多元录取。 充分发挥行业部门和专家学者的作用，成立教育部高校艺术类专业考试招生专家委员会，研究制定高校艺术类考试招生专业目录和各专业分类考试方案。探索利用现代技术手段，促进客观评价考生专业能力。 这句话看似是废话，但是非常重要。 「探索利用现代技术手段」——朋友们，视频审核可能要一直沿用了，甚至随着未来技术的发展，肯定会出现更多高科技的手段去替代单纯地视频材料审核，可能也会有更多的线上初筛流程。包括很多科目也即将采用现代手段线上考试（去年北电就这么干了），线下考试的周期和范围将越来越小。 所以那些后台私我咨询线下是否恢复的朋友们，看到这里心里应该要有数了。 不断提升省级统考水平和质量。各省（区、市）要积极创造条件逐步扩大艺术类专业省级统考范围，到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。 原则上，高校艺术类专业招生均应对省级统考成绩提出明确要求。 朋友们！联考重视起来！ 未来联考成绩或许就是各位最重要的专业课成绩啦（如果不打算冲刺名校的话）！ 而且联考的难度肯定会增加，分数梯度会被拉开！甚至会有统一联考科目体系的趋势。 部分还没有联考的省份，比如北京！一定会有！！重视起来！ 但是我这里必须要说，既然都要拿联考成绩大做文章了，能不能处理一下各地方机构的联考黑幕问题？直接拿题卖题的也不太符合国家政策的号召吧？ 严格控制校考范围和规模。建立健全校考高校和专业准入退出机制，严格控制校考的高校及专业范围。对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，可按程序申请在省级统考基础上组织校考。 这是一个非常bad的消息，这就意味着校考院校可能会再次缩水。 我觉得之前放弃了校考机会的院校、专业，后面取消的概率也是极大的。所以大家最好是赶紧看看简章，看看自己心仪的专业和院校有哪个是放弃了阵地。 优化考评人员组成结构，逐步增加考评人员人数，扩大省外校外人员比例达到一半以上。高校领导干部子女或其他亲属报考本校的，须向学校报备并在校内公示，相关领导干部要全程回避。 这个特别好！非常好！我觉得这种规避措施早就可以出台了！ 特别是统考的覆盖范围扩大后，这种裙带关系就是最大的黑幕嫌疑。这种政策的落实希望可以切实地结束掉艺考的暗箱操作！（如果能真切落实的话） 对于校考而言，这也带来一个好处/问题，主招老师的话语权/生源学校的风格会被削弱，这是一种打破应试经验垄断的好办法，但是具体怎么实施就不得而知了。 2024年起，艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取 戏文专业可能还能垂死挣扎，但「艺术史论」已经板上钉钉了，以后我们很难再在艺考中看到它了。 2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。 高水平艺术团未来就会成为校内艺术活动的一部分了。 逐步提高文化成绩要求。各省（区、市）应根据不同艺术专业人才选拔培养要求，在现有要求基础上，因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线（舞蹈学类、表演专业可适当降低要求） 我早就预言过了，一定会提高的！文化课是大爷！ 探索建立破格录取机制。在组织校考的高校艺术类专业招生中，对于极少数省级统考和校考成绩均特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定高考文化课成绩破格录取办法。 想法很美好，现实很骨感。 这种破格录取的前提必须是统考本身的水平达到了一定标准，如果统考本身就不标准化，这个成绩不服众不可信，又怎么能要求文化课成绩破格录取呢？ 而且「突出才能和表现」这个怎么审核呢……这种话直让人想起什么小学生研究癌症细胞、人大附早培班简历筛选……总之，这完全就是内卷新玩法。TeChangSheng.Com特长生网高考艺考特长生招生院校网上报名入口,报考时间,分数线,艺术特长生,体育,舞蹈,音乐,美术,书法,器乐等招生简章,填报志愿等信息.