2023广东高考本科录取率是多少，高考本科录取率全国排名

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2023年广东高考本科录取率各市排名中山、东莞、佛山、深圳、广州。

1、中山市78.10%，中山市的考生不仅数量多，而且质量高。他们在选择专业时也更加理性和均衡，不盲目追逐热门专业，而是根据社会发展需要和趋势，选读一些冷门和边缘学科专业。从第一批录取情况来看，中山市的考生分布在全国134所大学，涵盖了全国20多个省、市、自治区。

2、东莞市75.26%，东莞中考已经分流了接近一半的人。近几年，东莞普高升学率稳定在约61%左右，意味着有接近一半的学生读不了普高。从中考开始筛选生源是东莞高考录取率高的原因之一。

3、佛山市72.84%，地处珠三角地区，在教育资源方面有一定优势加上佛山重点高中的知名度较高，吸引一定学生就读。

4、深圳市71.49%，深圳的教育资源集中程度就更不用说了，大家总会调侃说：深圳只有两类中学——深圳中学和其它中学。

5、广州71.25%，广州教育资源分配不均，广州天河区和老三区的名校多，能上特控线的学生也很多，但从化、花都、增城和南沙就严重拉后腿了。

高考录取率的作用

1、教育机会平等：高考录取率的提高有助于实现教育机会的公平分配。它确保了每个有资格参加高考的学生都有机会进入高等教育阶段，不论其背景、家庭条件或社会地位。

2、社会流动性：高考录取率的提高为社会流动性提供了更多的机会。通过高考的选拔机制，不仅仅是家庭背景或社会地位较好的学生，而是基于他们的学术成绩和潜力，有更平等的机会进入高等教育，从而为社会的进步和发展提供更广阔的人才资源。

3、教育质量评估：高考录取率也可以作为教育质量的评估指标之一。较高的录取率可能暗示着教育机构提供了更多机会给学生，同时也可能表明教育质量较高且学生成绩普遍较好。然而，需要综合考虑其他因素来全面评估教育质量，如师资水平、教学资源和课程设置等。

广东2024高考改革会怎样？

2024年广东高考政策如下：

2024年广东高考的科目设置将会有所调整，将会取消物理和化学两个科目，而将政治和历史两个科目纳入高考科目范畴。这一变化意味着考生需要更加注重对政治和历史的学习，以便更好地应对高考。

除了科目设置的调整外，2024年广东高考还将会调整考试方式。将会取消传统的笔试方式，而采用计算机化考试的方式。这一变化意味着考生需要更加熟练地掌握计算机的使用，以便更好地应对高考。

2024年广东高考的评分标准也将会有所调整。将会取消传统的单一评分标准，而采用多元化评分标准。这一变化意味着考生需要更加注重综合素质的培养，以便更好地应对高考。

2024年广东高考改革政策的变化是教育改革的一部分，其目的在于提高教育质量，培养更多的高素质人才。改革政策的变化包括科目设置的调整、考试方式的变化以及评分标准的调整。这些变化将会对考生、家长和教育产生一定的影响，因此，我们需要更加注重对政治和历史的学习，更加熟练地掌握计算机的使用，更加注重综合素质的培养，以便更好地应对高考。

改革政策的影响

2024年广东高考改革政策的变化将会对考生产生一定的影响。科目设置的调整意味着考生需要更加注重对政治和历史的学习，以便更好地应对高考。考试方式的变化意味着考生需要更加熟练地掌握计算机的使用，以便更好地应对高考。评分标准的调整意味着考生需要更加注重综合素质的培养，以便更好地应对高考。

2024年广东高考改革政策的变化也将会对家长产生一定的影响。家长需要更加注重对孩子的政治和历史学习，以便更好地帮助孩子应对高考。家长需要更加注重对孩子计算机使用的培养，以便更好地帮助孩子应对高考。家长需要更加注重对孩子综合素质的培养，以便更好地帮助孩子应对高考。

2024年广东高考改革政策的变化还将会对教育产生一定的影响。教育机构需要更加注重对学生政治和历史学习的培养，以便更好地帮助学生应对高考。教育机构需要更加注重对学生计算机使用的培养，以便更好地帮助学生应对高考。教育机构需要更加注重对学生综合素质的培养，以便更好地帮助学生应对高考。

2024年实行新高考地区的高考制度有什么影响？

2024年实行新高考地区的高考制度可能对复读产生以下影响： 1. 竞争加剧：新高考制度可能引起更激烈的竞争，因为高考成绩在升学选拔中的权重可能会增加。这可能导致更多的学生选择复读，以争取更好的成绩和更好的升学机会。 2. 复读资源需求增加：由于竞争加剧，复读的需求可能会增加。学生和家长可能会更加重视复读，寻求更好的复读资源，例如报名参加复读班或聘请复读辅导老师。 3. 教育市场变化：新高考制度的实施可能会引发教育市场的变化。复读班、辅导机构等复读相关的教育机构可能会增加，以满足学生和家长的需求。 4. 心理压力增加：由于竞争加剧和对升学的追求，学生可能在复读过程中承受更大的心理压力。他们可能感到焦虑、紧张和压力，需要适当的心理支持和指导。 对于考虑复读的学生和家长来说，建议综合考虑个人情况、学校建议和专业意见，做出符合自身发展需求的决策。以下是一些需要考虑的因素： 1. 目标大学要求：了解您理想的大学对入学要求的具体要求，如果您的分数还不符合要求，复读可能是一个提高分数的机会。 2. 学习态度和动力：评估您的学习态度和动力，如果您相信自己有能力提高成绩并且愿意为此付出努力，那么复读可能是一个有效的选择。 3. 资源和支持：考虑您能够获得的学习资源和支持，包括老师、家人和同学的帮助，以及学习环境和条件是否适合复读。 4. 兴趣和职业规划：考虑您的兴趣和职业规划，如果您对当前的专业或职业没有兴趣，复读可能是一个重新选择路径的机会。 建议您与家人、老师或教育专家进行详细讨论，以便做出最适合您的决定。

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