1980-1999年历届本科和专科录取率，1978大专录取分数线

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90年代高考录取率是多少 90年代的高考录取率因年份和地区不同而有所差异。一般来说，90年代初期的高考录取率较低，随着教育改革的推进和高校扩招政策的实施，90年代后期的高考录取率逐渐提高。 具体来说，1990年全国高考录取率约为22%，而到了1999年，全国高考录取率已经提高到了约56%。当然，这些数据仅供参考，实际录取率可能因地区、学校、专业等因素而有所不同。 综上所述，90年代的高考录取率经历了一个由低到高的过程，反映了我国教育改革和高校扩招政策的实施成果。 法律依据： 《中华人民共和国教育法》第九条规定：“国家实行教育与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。” 《中华人民共和国高等教育法》第三十二条规定：“高等学校根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模，制定招生方案，自主调节系科招生比例。” 以上法律依据说明了国家对于教育事业的重视和高校招生的自主权。高考录取率的提高是教育改革和高校扩招政策的体现，也是国家教育事业发展的重要成果之一。

1978年本科，大专各录取百分之多少

在1978年，本科和大专的录取比例大约在百分之二十到百分之三十之间。这个时期，大部分高中毕业生面临着大学录取的挑战，能够进入高等教育机构学习的机会相对有限。 当时的社会环境和教育资源分配使得大学录取率不高，很多高中毕业生难以通过高考进入理想的大学。这一时期的教育制度和招生政策决定了本科和大专院校的录取名额有限，竞争激烈。 1978年的高考制度尚处于初步发展阶段，教育资源的分配也相对不均衡，导致了较高的大学录取门槛。此外，社会对高等教育的需求正在逐步增加，但大学的扩张速度相对缓慢，这也进一步限制了录取比例。 在这个历史背景下，能够考上大学的学生无疑是非常幸运的。许多学生和家庭都将高考视为改变命运的关键机会，因此，本科和大专的录取比例显得尤为重要。 尽管录取比例不高，但这也激励了更多的高中毕业生通过努力学习，争取进入高等教育机构的机会。对于未能被录取的学生而言，大专院校为他们提供了一个继续深造的平台，为未来的职业发展打下坚实的基础。 总的来说，1978年的本科和大专录取比例反映了当时社会教育发展水平和教育资源分配的情况。这个时期的高等教育对于改变个人命运和社会进步起到了重要作用。

高考录取历年高考录取率

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1977年，高考恢复后首次录取27.3万人，报名人数高达570万，录取率约为4.8%，录取难度约为29:1。1978年，报名人数猛增至610万，计划招生29.3万人，最终增加至40.2万人，录取率上升至6.6%。1979年，录取28.4万人，报考人数468.5万，录取率约6.1%。

随着高考制度的逐步完善，80年代录取人数持续增长。1980年，录取28万人，报名333万，录取率提升至8.4%。进入81年，报名259万，录取28万人，录取率提升至10.8%。1982年，录取人数达到32万，报考187万人，录取率升至17.1%。1983年，录取39万人，报考167万人，录取率提升至23.4%。同时，考试时间也有所调整。

1984年到1990年，录取率持续上升，1990年录取60万人，1991年和1992年分别录取62万和75万人。1993年和1994年，录取人数突破90万，1995年至1997年，录取率稳定在90-100万人。1998年，全国高校大规模扩招，普通高校招生量首次突破100万人，达到108万人，较1997年增长近52万人，增长幅度达到48%。

21世纪初，高考录取率继续攀升。2000年录取180万人，2001年录取260万人，录取率首次突破50%。此后，录取人数持续增加，2002年到2010年，报名人数和录取人数均大幅度增长，录取率保持在55%-65%之间。2009年和2010年，报名人数虽有所减少，但由于招生计划的增加，预计高考录取率会有显著提升。

扩展资料

高校根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》，以及各省教育主管部门制订的相关招生政策，本着公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，通过计算机网络，远程对考生电子档案进行审阅，通过德、智、体、美全面考核、综合评价、择优选择当年报考本校的高考考生进入院校进行学习的过程。

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