河南2024年新教材老高考模式，河南2024年高考是老高考吗

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其他信息：

2023新教材老高考还是正常考，据了解，普通高中新、旧教材的知识点最大的变化是在编排体例、内容顺序上，或者对知识点进行了整合。总的来说，核心的考点本质上不变，只是内容有增减。所以大家也不用担心。 新教材老高考怎么考 以安徽为例，2020年起，合肥高中全面采用新教材，新版教材根据《普通课程标准（2017年版）》编写的人教版高中教材，包括数学（A、B两个版本）、英语、物理、化学、生物学、地理、体育与健康、美术、日语、俄语、信息技术等学科，同期投入使用的还有国家统编三科教材即政治、语文、历史。但2022年的高考生，现在用的是“部编版”教材，仍然参加的是“老高考”。 据了解，普通高中新、旧教材的知识点最大的变化是在编排体例、内容顺序上，或者对知识点进行了整合。总的来说，核心的考点本质上不变，只是内容有增减。所以大家也不用担心。 新教材跟旧教材区别 1、整合知识点 相较于原版教材，新版教材的知识点与体系更加集中，模块之间分类清晰，这可以方便学生理解和练习。 2、难度区分明显 改革之后的教材，将必修第一册和第二册定义为基础练习，让学生在必修阶段完成高中数学的基础知识练习，并且帮助学生从高一开始，完成初中和高中之间的衔接与转化。同时，学生的压力逐渐平移到选修部分。 在未来的教学中，高一极大可能完成必修第一册和第二册的学习，高二开始选修的学习。如此，从高二开始，难度逐渐加大。

河南高考数学2023难不难

2023河南高考数学不难。

整份试卷：

总体来说，取得120以上应该十分轻松，140以上较为困难，总体是一份不难的卷子。

选择及填空题：

首先选择1至9都是送分的，10题数列题很新颖，特值法带首项为0就可以得到答案，然后11题是个双曲线，设问新颖，直接设直线代入，写判别式然后一一排除即可。12题老套无聊，写出中点表达式，然后爆算即可。

填空前三个纯送分，第四个难度较大，首先求导，然后因为其递增，所以表达式大于0，写不等式，两边取对数，跟22年乙卷一样16题计算量依旧很大，最后通过解不等式，得到最终答案。

计算题：

概率放在17题，十分友好，小学计算题，解三角形十分平庸的一道题，第二问建议用底乘以高最简单。立体几何会难倒一批基础不好的人，但总体并不难，第一问相似证明，第二问算边，勾股定理证垂直，然后顺推即可。

圆锥曲线毫无新意，把M，N点写出来，然后写出中点，就发现是个对称式子，连非对称都没考，相对22年的难度小太多。

高考结束如何调整心态：

1、规律生活

保持正常的饮食睡眠，健康的生活方式。尽可能地不要打乱自己的生物钟。如果说睡眠时间太长，自然会影响身体、影响状态。

2、调整心态

考前给自己切合实际的定位和目标，考试时只要把自己平时成绩发挥出来，就问心无愧。但心理也要做好两手准备，好的结果与坏的结果都能积极面对，调整心态。

3、多与身边的人沟通和交流

多交流，表达一下负面情绪，获得心理支持。在高考之前的时候，学生和家长都比较紧张，可能家里还会有一些不愉快的事情，其至还会有一些摩擦，那么高考后学生多跟家长、同学、身边的人进行交流，给自己一个缓冲的机会，也给家庭创造了一个和谐的氛围。

河南2023年高考数学难不难

河南2023年高考数学难。

1、试卷难度解析

从往年高考数学难度来看，河南省一直走的是偏易路线。但是今年的数学试卷却让不少考生感到难度较大。具体来说，今年高考数学试卷难度较上一年有所增加，主要体现在试卷的题型和难度上。

比如选择题部分，今年的题目相对来说更加综合和考查性，需要考生有较强的综合应用能力。而大题部分，难度也有所提升，需要考生具备更高的解题能力和思维能力。

2、试卷内容分析

2023年河南省高考理科数学试题继续使用全国乙卷，全面聚焦并考察数学抽象、逻辑思维、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养，注重发挥数学学科在人才选拔中的重要作用；体现综合性、应用性和创新性的考察要求，突出理性思维。

设问更具开放性与探索性，更能体现数学从特殊到一般的推理思想；反套路、反机械刷题，突出对基础知识和基本概念的深入理解和灵活掌握。

高考数学答题技巧：

1、理清题意

在做数学题之前，一定要认真阅读、理解题目要求，梳理思路，不要心急、粗心大意，以免出现偏差。

2、制定解题计划

在开始答题之前，可先制定一个简单的解题计划，确定答题的方法和步骤，避免盲目做题或耗费太多的时间。

3、稳扎稳打

做数学题时，需要有耐心、有毅力，认真思考，逐步推进。不能因为看起来难度较大而放弃，也不能因为看起来简单而粗心大意。

4、设计备选方案

有些数学题目可能有多种解答方法，考生需要根据自己的数学基础和答题经验制定备选方案，选择适合自己的解题思路，提升答题的效率和准确率。

5、审题核算

在解题过程中，考生需要认真审题、核算，避免遗漏或计算错误。特别是在最后核对答案时，要认真仔细，反复检查，确保答案的准确性。

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