高考全国卷答题卷一样吗，今天文综全国1卷难吗

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看到这个问题，首先我就会想到，提出这个问题的孩子一定是很单纯、很简单的孩子。问这个问题就像我们小时候看电影一样，经常问妈妈，这个电影谁是好人，谁是坏蛋，然后就希望好人活着，坏蛋死掉。当我们长大以后才发现，原来，世界上并没有绝对的好人与坏蛋，尤其是战场上，各为其主，也就是说胜者王侯败者贼。我小时候很长一段时间，认为曹操是个坏蛋，等我长大了，看得书多了才知道他不仅在军事上，而且在文学上也有相当深造诣的伟大人物，我小时候怎么会拿他当坏蛋呢？

没有绝对的黑、没有绝对的白，更没有绝对的难和易。就像你喜欢数学，你的数学成绩就会好，在答数学卷纸时就得心应手，那么你就会认为数学非常简单，在别人眼里再难的题，在你那里也是非常简章的。

所以，高考全国卷文综合难易是没有固定答案的，高考你所在的省是否参加全国卷考试，做为考生都没有必要去担心它的难易，因为高考是全国一张卷，你和你的同学考的是同样的卷纸，同样的试题，所以无所谓难易。试卷简单，大家都简单，分数都会提高；难，对于大家都难，所有人的分数都可能低一点，但录取时是公平的，是按分数排名，只要你肯努力学习，比别人多用心，那么你就比别人得到更高的分，所以不用担心卷纸的难易，只要我们努力就够了。

2022年湖南全方位做好高考志愿填报咨询服务

高考结束后，志愿填报成了考生和家长的心头大事。为认真贯彻落实教育部和省委、省政府关于做好高考志愿填报咨询服务工作的有关要求，湖南省教育厅和省教育考试院认真践行以人民为中心的发展思想，坚持线上线下相结合、教师学生全覆盖，多措并举、全力以赴做好高考志愿填报咨询服务工作，切实为考生和家长排忧解难。 一、开展一次覆盖全体师生的志愿填报培训。5月31日，省教育考试院组织召开了2022年高考志愿填报培训视频会，对2022年招生政策和志愿填报有关内容进行了详细的解读和培训，全省各级教育考试机构及高三老师14000余人参加。同时，要求各市（州）教育考试院分别组织开展本地的政策解读和志愿填报培训，充分发挥高中学校对考生志愿填报指导的主渠道作用，确保实现全体师生培训全覆盖。 二、编印两本志愿填报指导材料。省教育考试院组织编印了《2022年湖南高考指南·高考志愿指导》和《2022年湖南高考指南·高校招生计划》，具体内容包括招生文件、特殊类别招生政策、近三年历史数据、高校招生计划、志愿填报相关规定和攻略等，为考生和家长提供了权威参考信息。 三、组织三场线上直播咨询活动。三大专项计划政策发布之际，省教育厅召开宣传动员视频会议，省教育考试院党委书记吴德平作政策解读；录制专项计划政策解读视频，安排专项计划政策直播，省教育考试院普招处工作人员在直播间面向考生答疑；建立专项计划实施区域招生考试机构和中学的群，工作人员在群内解答群众相关疑问。为帮助广大考生详细了解各校“强基计划”的招生录取、培养方式，在省教育厅学生处指导下，省教育考试院与省教育电视台联合组织了《面对面-强基计划湖南专场》活动，在讲解招生政策的同时，各校招办专家还在评论区与考生互动答疑。5月28日，推出了《湘约未来－湖南好大学 联合直播》活动，省内12所本科院校对各校的学科专业、人才培养、校园文化、就业升学、招生录取等进行重点介绍，各校招办专家零距离回答考生疑问。 四、组织多场志愿填报指导专家讲座。从6月15日起，省教育厅组织专家赴全省14个市州开展高考志愿填报公益大讲堂活动，面向高中教师（高三年级组长、班主任代表等）、学生及部分家长等开展志愿指导现场讲座，并同步进行线上讲座直播和录制播放电视专栏，为全省考生、家长提供志愿填报公益辅导。 五、发布多期政策解读和志愿填报信息。省教育考试院通过官方网站和公众号多次发布来湘招生高校招生宣传资讯；为考生制作一系列高考志愿填报政策宣传动画视频；对志愿填报系统进行了优化升级，制作了志愿填报操作长图和演示视频，并于6月13日-19日组织广大考生根据图文操作指南和演示视频进行志愿填报模拟演练，“手把手”指导考生志愿填报操作；在“湘微教育”公众号上发布了预警信息，提醒考生及家长切勿轻信所谓的“天价”志愿填报指导服务；还发布了《志愿填报十大误区》，供考生和家长参考借鉴。 下一步，在志愿填报期间，省教育厅和省教育考试院将加大工作统筹力度，集中各方资源和力量，推动大学中学衔接联动、考生专家解疑互动、线上线下结合并行，通过网络、电话、公众号等平台全方位发布信息、在线咨询，组织学校教师开展集中咨询活动，多种形式为考生及家长提供专业化、高质量咨询服务。

高考结束后，发现家长都退群了，甚至还把老师给拉黑了，你怎么看？

这种情况就是正常的“新陈代谢”，没有什么特别的看法。

对于家长来说，家长群或者学习群，实际上是折磨群、恐惧群，担惊受怕一年或者几年，早就想躲得远远地，早就想退出而眼不见心不烦，只是为了学生，才违心的留在那里，退出群，拉黑老师，是一种完完全全的解脱、是一种彻彻底底的解放。

而对于老师来说，家长不解散，不退出，老师也会将它解散。因为让它存在实在没有必要，除非里面有社会关系特别“硬”而老师觉得有必要留着今后方便联系的家长。每个学年，走了学生，会迎来一批新的学生，又重复着建立“家长群”，又重新认识学生家长，又重新磨合，因此老师只要不退休，这种新旧更替年年出现，他们早已司空见惯，要不是出于老师的责任，老师也早已厌烦透了。

俗话说，“桃李满天下”。小小的手机是容纳不下每个人的。有心记着的，即使没有群，也会有其他的联系方式，即使没有联系方式，也会想方设法联系上的，没有“心”想记住，留下联系的东西也是多余、也是累赘，不如早一点抹去！

现实中，家长群也是一个“江湖”，有些家长在里面兴风作浪折磨大家，有些家长为一己之私而祸害大家，有些老师“缺德”，在群里“暗示”或者“歧视”，达不成目标还牢骚满腹。本人觉得，老师是一种职业，他和公职人员、医生或其他职业没有什么区别，索取礼物和把收取礼物当做“理所当然”，实际上就是“职务犯罪”。有些人会说，古时候，学生每当节日都要给“先生”礼物，以表示尊重，有此想法的人忘了那时的“先生”国家不发工资，全凭家长的赠与补贴生活开支家用，有些类似外国客人给的“小费”，“教师，人类灵魂的工程师”，要高标准严要求。千万别自毁形象。

高考结束，不管主动退出还是解散，都是 正常 操作。

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