武汉东湖学院自考专业，武汉东湖学院自考本科

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武汉东湖学院是经教育部批准设立的一所全日制普通本科高校。前身为创办于2000年的武汉大学东湖分校，是全国最早设立的四所独立学院之一。2011年经教育部批准转设并更名为武汉东湖学院。

学校发展得到社会各界大力支持，办学成效赢得社会广泛好评。近年来，钟秉林、黄达人、顾海良、卓仁禧、朱英国、李建成、齐民友等著名教育家、两院院士、知名学者亲临学校讲座指导，先后接待国内外200多所高校代表团到校考察交流。《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、新华网、人民网等国内主流媒体300余次报道学校办学成绩。学校高考招生录取分数线连续多年位居湖北省民办本科高校首位。

在多个权威机构发布的民办高校评价结果中，学校综合竞争力排名湖北民办高校第一，荣获“湖北最佳民办高校”称号。学校还先后获评全国文明单位、全国党建工作示范高校培育创建单位、全国绿化先进集体、湖北省先进基层党组织、湖北省党建工作示范单位、湖北五一劳动奖状、湖北省高校思想政治工作先进集体、湖北省基层思想政治工作改革创新示范点、湖北省综合治理先进单位、湖北省平安校园、湖北省生态园林式学校、全国十大最具办学特色示范院校等多项荣誉称号。

办学优势

校园特色:环境优美，设施齐全，教学设备先进，交通便利，校内生活便捷，享有统招生教学资源。

办学优势:师资力量雄厚，教学计划合理，课程设置规范:丰富多彩的校园文体活动及社会实践活动。

专业特色:热门专业以社会需求为依托综合技能以企业需求为导向。

就业特色:全程就业指导，职业规划贯穿始终，立足长远发展，毕业推荐就业。

办学形式:采取全日制教学形式，学生的生活，住宿，管理与普通全日制学生相同。

招生对象及条件、专业

面向全国招生，文、理、艺兼收，参加2022年全国普通高等学校统一考试，高考成绩原则上要达到第四批录取线，少量特别优秀的往属毕业生及少量优秀中专或职教毕业生须参加面试，审核通过后方可录取。

学前教育国际幼儿教育方向

培养目标:本专业旨在培养具有良好的思想政治素质、科学人文素质和身体心理素质,熟练掌掘热爱儿童和学前教育事业，具备扎实的学前教育专业知识和专业技能，包括培养高素质的幼儿教师、幼儿教育师资培训和儿童传媒工作者，儿童早期社会服务，管理学前教育专业教师教学技能大和研究人员，以及其他幼教机构的应用型人才等。

核心理程:幼儿园教育基础，学前儿童发展，学前教育政策与规，学前儿童保育学学前儿童游戏指导，学前儿童健康教育，学前教育原理，学前教育心理学，儿童发展理论，学前卫生学、幼儿园课程、学前教育研究方等。

就业方向:毕业生可在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作，还能从事儿童教育产业经营工作。

学前教育体育教育方向

培养目标:体育教育专业培养具有良好思想道德品质，进一步系统地掌握本科水平的体育教育学科领域的基本理论，基本知识和基本技能，堂据体育教学。训练，意寒。科研的基本能力和学校体育教育工作的规律，具有较强的实践能力，具有较高的人文素养和教师职业素质，能在基础教育和中等学校从事体育教学，体育活动，体育训练和意赛工作并能从事学校体育科学研究，学校体育管理，计会体育指导等工作的高级专门人才。

核心课程:中国特色社会主业理论检论，计算机成用基础，教育学，心理学、英语、高等数学，线性代数。数理方，热力学与统计物理学，理论力学，电动力学、量子力学、物理教学论、微机原理与接口技术、教育信息技术、教育实践、毕业论文。

就业方向:可从事学校体育与健康的教学，训练，章赛工作，并能从事学校体育科平研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。

学前教育音乐与舞蹈方向

培养目标:舞蹈学专业培养具有良好思想道德品质，进一步系统地掌握本科水平的舞蹈学学科领域的舞蹈理论知识、舞蹈编排技及各种舞留动作素材，具有舞蹈教学，表演，编创与理论研究能力，具有较高的人文素养和教师职业素质，具有较高的文化艺术修养、较强的审美感受力和创造性思维能力，具有舞蹈艺术实践与大中型文艺活动的协调、策划、组织能力，能从事各级文化机构、高等院校、中小学以及艺术群团的文化艺术工作的复合型创新人才。

核心课程:舞蹈写作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖学等。

就业方向:可在文艺演出团体、少年官、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。

学前教育英语教育方向

培养目标:英语教育专业主要培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力的，具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律，能够使用现代化故学手印和方的，能话应中小学英语新课程标准改革体系的中小学英语教师。特长生

核心课程:英语精读、英语泛读、英语语音、英语听力、英语语、英语口语、英语写作、英语视听说、英语国家社会与文化入门、现代汉语、英汉/汉英翻译基础理论、英美文学欣赏、报刊英语文章选读、心理学、教育学、小学英语教材教、英语课程标准解读教育实践等。

就业方向:该专业毕业生适合在中小学、幼儿园教学以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作;其次在各类各级公司，企业从事一般性翻译或外贸工作。

网络与新媒体播音与主持方向

培养目标:本专业旨在培养具有良好的思想政治素质，科学人文素质和身体心理素质，熟练掌握现代旅游管理和新闻传播学的基本理论，基本知识和基本技能，可在网络新媒体、大型公司从事商务主持、新闻采写与编辑、节目策划与制作、信息传播、文化创意、媒介经营与管理的高素质应用型人才。

核心课程: 旅游政策与规、旅游学概论、旅游企业投资与管理、中外民俗、旅游消费行为，旅游市场营销、旅游人力资源管理，客户服务，播音主持创作基础，新闻节目与播音主持、综艺节目与播音主持，播音主持艺术概论等。

就业方向: 毕业生可在新闻网站，商业门户网站，新闻单位，广播电台，电视台社会团体、咨询策划公司、文化传播公司等单位从事商务主持、新闻宣传和管理工作。

网络与新媒体新媒体开发与运营方向

培养目标:本专业旨在培养具有良好的思想政治素质、科学人文素质和身体心理素质熟练掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力，拥有宽广的国际视野和进取的创新精神的复合型、应用型传媒人才。

核心课程:传播学原理，新媒体与社会，网络传播导论，传播心理学、传播统计学，新媒体用户分析、网络与新媒体应用模式、网络策划与编辑、网络信息管理、新媒体运营、网络传播功能设计，网络运营，网页设计等。

就业方向:毕业生可在各级企事业的信息化管理宣传部门、文化传播公司、广告公司，各企业的市场部、音像电子出版社、杂志社、教育推广公司、教学网站开发公司、远程教育机构、科研单位、咨询策划公司、展示展览公司工作。

网络与新媒体计算机科学与技术方向

培养目标:本专业旨在培养具有良好的思想政治素质、科学人文素质和身体心理素质系统掌握计算机应用基础以及计算机网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本能力和基本方，具有良好的网络空间安全应用研究、技术开发和服务能力的高素质应用型人才。

核心课程 :计算机应用基础、计算机信息检索，网页设计与制作、网络传播概论、多媒体信息基础、网络广告学、网络信息编辑、互动媒体设计、广播电视概论、传播学概论等。

就业方向:毕业生可在企事业单位、公司、政府机关等部门从事网络空间安全领域的研究、应用、开发和管理等方面的工作。

人力资源管理企业人力资源管理师方向

培养目标:本专业旨在培养具有良好的思想政治素质、科学人文素质和身体心理素质，熟练掌握现代经济、管理、律与人力资源管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具备绩效管理、组织与工作设计、薪酬管理、人力资源开发等实践能力，可在企事业单位、政府部门从事人力资源管理的高素质应用型人才。

核心课程:社会保障概论、管理心理学、公共关系学、组织行为学、劳动就业概论、人员素质测评理论与方、薪酬管人力资源开发与管理，沟通与项目管理、管理学原理、劳动与社会保障等。

就业方向:毕业生可在企事业单位、政府部门从事规划、培训、绩效、薪酬、劳资管理等人力资源管理及咨询工作。

动画动漫设计与制作方向

培养目标:本专业旨在培养具有良好的思想政治素质、科学人文素质和身体心理素质，能够掌握扎实的绘画基本功和分镜绘制、动漫造型设计、角色场景设计、角色动作设计、表演动作设计与调节、动画特效、后期合成等技能的高素质应用型人才。

核心课程:数字媒体视频编辑、影视编导、互动媒体设计、视听语言、二维动画(实践)，三维动画(实践)。数字录音制作，电脑艺术设计、影像与剪辑技术，Flas设计、动画制作、动画产业概论等。

就业方向:毕业生可在电视台、影视动画公司电视剧制作部门。网络公司，媒体与广告公司、游戏设计公司等从事数字媒体设计、动漫造型设计、动漫角色场景设计、动漫角色动作设计、动画特效处理等相关工作。

动画艺术设计方向

培养目标:本专业旨在培养具有良好的思想政治素质、科学人文素质和身体心理素质，具有合理的综合知识结构，扎实的视觉创意设计及传播基础理论，具有国际视野的设计专业实践能力的高素质应用型人才。

核心理程:数字媒体视频编辑，影抑编导，互动媒体设计，机听语言，二维动画(实践)、三维动画(实践)、数字录音制作、电脑艺术设计、影像与剪辑技术、艺术概论、素描、色彩等。

就业方向:毕业生可在视觉设计公司、广告公司、互联网企业、包装制作公司、传统媒体等机构从事创意设计、网络视觉表现、创意策划、室内装饰设计、景观设计等相关工作。

电子商务 Ui设计方向

培养目标:本专业旨在培养具有良好的思想政治素质、科学人文素质和身体心理素质熟练掌握视觉形象设计、交互设计与现实等知识，具有较强的审美能力、用户体验设计能力，界面创意设计能力，能够适应网站相关行业的网站界面设计岗位的生产，服务和管理策一线需要的高素质应用型人才。

核心课程:管理信息系统、网络营销与策划、网络经济与企业管理、电子商务与金融、电子商务与现代物流、数量方、电子商务概论，跨平台界面设计、UI动态设计。项目管理等。

就业方向:毕业生可从事UI视觉设计师，电商设计师、3D设计师、品牌/运营设计师，交互设计师、产品设计师等相关工作。

电子商务网络营销方向

培养目标:本专业旨在培养具有良好的思想政治素质、科学人文素质和身体心理素质熟练掌握信息经济、现代管理、电子商务等方面的基本理论、基本知识，具备电子商务运营与管理、网络营销策划、网站建设与维护等电子商务服务综合能力，以及创新创业能力，能在电子商务行业、企事业单位等从事电子商务运营和技术服务的高素质应用型人才。

核心课程:电子商务案例分析，电子商务与电子政务，管理信息系统，网络营销与策划，网络经济与企业管理，电子商务与金融，电子商务与现代物流，电子商务概论网页设计与制作。商，电子商务与物流等。

就业方向:毕业生可在电子商务企业、企业的电子商务部门、各级行政管理部门从事电子商务系统设计、开发、运营、管理、网络营销与策划等工作。

金融学国际经济与贸易方向

培养目标:本专业旨在培养具有良好的思想政治素质、科学人文素质和身体心理素质熟练掌握金融学和国际经济与贸易的基本理论与基本知识，开展国际经济与贸易的基本技能，熟悉国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易政策规，能够熟练使用英语和计算机通信技术外理日常国际贸易事务，服务面向企业外经留部门，能胜任外经贸经营管理，咨询服务、进出口贸易与网络营销等工作的高素质应用型人才。

核心课程:银行信贷管理学、证券投资与管理、财务管理学、国际金融、金融学概论、银行会计学、保险学原理、理财学、金融衍生品投资、商务英语、外贸英语函电、经济等。

就业方向：毕业生可在跨境电商企业、外贸企业、政府部门及事业单位从事国际经济与贸易相关工作。

金融学注册会计师方向

培养目标:本专业旨在培养具有良好的思想政治毒质，科学人文毒质和身体心理资质，熟练掌握会计、经济、管理、律和财务管理等方面的基本理论，基本知识和基本技能，具有会计实务、财务管理、云财务信息系统的实践操作运用能力，可在企事业单位从事资金管理、预算管理、成本管理、绩效管理、税务策划、风险内控等工作的高素质应用型财务管理专门人才。

核心课程:企业融资学、资产评估、审计学、高级财务管理、财务管理学、国际财务管理、投资风险管理、会计英语、出纳实务、商业经济等。

就业方向:毕业生可在会计事务所以及企业、政府机构、事业单位、银行等财务部门，从事会计、审计、财务管理、成本核算财务咨询、资本管理、云财务管理等相关工作。

旅游管理高铁服务方向

培养目标:本专业旨在培养具有良好的思想政治素质、科学人文素质和身体心理素质，熟练掌握现代旅游管理和高速铁路服务的基本理论，基本知识和基本技能，具备旅游策划、高速铁路客运乘务服务及相关延伸服务等实践能力的高素质应用型人才。

核心课程:旅游政策与规、旅游学概论、旅游企业投资与管理、中外民俗、旅游消费行为，旅游市场营销、旅游人力资源管理，客户服务，高速铁路概论，口才训练，车厢服务训练等。

就业方向:毕业生可在全国各大铁路局、客运段以及车站，担任乘务和地勤工作主要岗位有动车、高铁餐吧乘务员、动车、高铁车厢乘务员、乘务安全员、车站售票员等。

旅游管理航空服务与管理方向

培养目标:本专业旨在培养具有良好的思想政治素质，科学人文素质和身体心理素质，熟练掌握具有适应国内外民用飞机客舱服务工作，具有较高的综合素质的民航空中乘务员，全面的民航运输知识，广泛的人文科学知识和掌握民航安全技术管理的专业基础知识和技能，有机场服务与管理基本知识，民航运输和机场运行管理的基本能力，并具有实际操作技能，综合麦质意的实用型人才。

核心课程:旅游政策与规、旅游学概论、旅游企业投资与管理、中外民俗、旅游消费行为、旅游人力资源管理、客户服务、口才训练、车厢服务训练、中国旅游地理、旅游经济学、旅游心理学、导游业务、乘务英语、客舱紧急救护、客舱资源管理、空防安全知识、乘品运输、民航旅客运输、民航机场营销、机场运营与管理、货物邮件运输、形体、礼仪等。

就业方向:毕业生可在中国国际航空公司、中国南方航空公司、海南航空公司、东方航空公司、新加坡航空公司，也可从事民航旅客和货物的安全检查及飞机的监护工作。在航空公司、民航机场担任客票销售、机场值机配载、候机引导、货运服务、民航运输管理、候机楼服务等工作。